Topicos
-Lo contrario de información visual es información textual en prosa.
-Resaltar diferencias a través del contraste.
-Tome decisiones sobre técnicas de representación pensandoen la comprensión y NO el dominio personal de la técnica.
Tópico 2 - Composición
-Crear capas de información diferenciables mediante el uso del color, textura y forma.
-Uso de comparación visualpara comprender a través de referentes
-Uso de secuencias visuales para explicación en tiempo.
-Uso de referencias visuales para contextualizar información.
-La teoríade la forma (gestalt) es útil para el agrupamiento visual
proximidad similaridad cierre
-Tener en cuenta jerarquías de contenido según interés del público.
-No olvidaratracción visual y disfrute estético.
Tópico 3 - Convenciones
-Usar convenciones para simplificación visual.
-Tener en cuenta memoria visual del público objetivo para el uso de convenciones.
-Laflecha como convención de mayor uso. Explica dirección y movimiento.
-Línea punteada para explicar territorio o recorrido-Línea punteada para explicar territorio o recorrido
-La abstracción puedeusarse con simplificación irreal
Tópico 4 - Iconicidad y abstracción
-La abstracción puede usarse con simplificación irreal
-Usar niveles de abstracción en concordancia con el nivelde especialización del receptor no del diseñador.
-Definir adecuado nivel de detalle y precisión
Tópico 5 - Didáctica
-Usar consistencia para reusar aprendizaje inicial
-Principio del abaco:visualización tangible de operaciones o procesos abstractos
-Las metáforas visuales pueden explicar mediante un fenómeno isomorfico; pero demandan un grado de inteligencia en la gente.
También sonutilizadas para ocultar la complejidad de algo que no es indispensable para la gente.
Ej. el escritorio del sistema operativo.
-La duplicación de alternativas genera confusión, ambigüedad y...
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