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Páginas: 5 (1119 palabras) Publicado: 7 de diciembre de 2013
TEMA 1. INTRODUCCIÓN AL DIBUJO TÉCNICO
1.1 Introducción y breve historia del dibujo
1.2 Normalización para la elaboración e interpretación de dibujos.
1.2.1 Simbología.
1.3 Dibujo a mano alzada

Objetivos del Tema
El estudiante conocerá los elementos básicos relacionados con el dibujo técnico asistido por computadora.
Actividades del Tema
1.- investigación sobre la historia del dibujoFundamento Teórico
Introducción
El dibujo es la habilidad básica para el desarrollo de cualquier otra actividad plástica.
Normalmente se considera un talento innato, difícil de adquirir, lo cual no es del todo cierto. Se puede aprender a dibujar de un modo realista. El dibujo requiere la aprehensión de unas habilidades básicas, que una vez dominadas, se integran en un todo.

Historia
Nosvalemos del dibujo para representar objetos reales o ideas que, no podemos expresar fielmente con palabras. Los primeros dibujos conocidos se remontan a la prehistoria, como los que se encuentran en la Cueva de Altamira, donde nuestros antepasados representaron en los techos y paredes de las grutas lo que consideraban importante transmitir o expresar.
Dibujos y pinturas de la cueva de Altamira.De las primeras civilizaciones perduran escasos testimonios de dibujos, normalmente, por la fragilidad de sus soportes (se han hallado en ostraca y pinturas murales inacabadas), o porque eran un medio para elaborar posteriores pinturas, recubriéndolos con capas de color. Las culturas de la Antigua China, Mesopotamia, el valle del Indo, o el Antiguo Egipto nos han dejado muestras evidentes de ello,ideándose los primeros cánones de proporciones, como sucedió también en la Antigua Grecia y Roma.
En la Edad Media se utilizó profusamente el dibujo, generalmente coloreado, para representar sobre pergaminos los temas religiosos tratados, a modo de explicación o alegoría de las historias escritas, primando lo simbólico sobre lo realista, incluso en sus proporciones y cánones. También la culturaislámica contribuyó con preciosos dibujos que acompañaban textos de anatomía, astronomía o astrología.
Es en el Renacimiento cuando el dibujo eclosiona alcanzando sublimes cotas. Por primera vez se estudia el método de reflejar la realidad fielmente, con arreglo a unas normas matemáticas y geométricas impecables: con Filippo Brunelleschi surge la perspectiva cónica. El dibujo, de la mano de losgrandes artistas renacentistas cobra autonomía, adquiriendo valor propio en autorretratos, planos arquitectónicos y variados temas realistas –como los de Leonardo da Vinci–, además de seguir sirviendo como estudio previo imprescindible de otras artes, como la pintura, escultura, o arquitectura.
En pocas palabras, el dibujo son líneas en orden para dar forma.
es.wikipedia.org/wiki/DibujoCLASIFICACIÓN DE LOS TIPOS DE DIBUJOS TÉCNICOS

          Veremos en este apartado la clasificación de los distintos tipos de dibujos técnicos según la norma DIN 199. Aclaramos que la utilización de una norma extranjera se debe únicamente a la carencia de una norma mexicana equivalente.
          La norma DIN 199 clasifica los dibujos técnicos atendiendo a los siguientes criterios:

          -Objetivo del dibujo
          - Forma de confección del dibujo.
          - Contenido.
          - Destino.

Clasificación de los dibujos según su objetivo:

          - Croquis: Representación a mano alzada respetando las proporciones de los objetos.
          - Dibujo: Representación a escala con todos los datos necesarios para definir el objeto.
          - Plano: Representación de losobjetos en relación con su posición o la función que cumplen.
          - Gráficos, Diagramas y Ábacos: Representación gráfica de medidas, valores, de procesos de trabajo, etc.
             Mediante líneas o superficies. Sustituyen de forma clara y resumida a tablas numéricas, resultados de ensayos, procesos matemáticos, físicos, etc.

Clasificación de los dibujos según la forma de confección:...
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