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EJERCICIO 1.

Con la ayuda del flexómetro determina el área superficial del ambiente de aprendizaje. Pasar las unidades de metros cuadrados a pies cuadrados.

Teniendo en cuenta que nuestroambiente de aprendizaje se asemeja a un rectángulo entonces:

A= Base x Altura

Cara superior: 6.76m x 7.76m= 52.4m²
Cara inferior: 6.76m x 7.76m= 52.4m²
Lado1: 2.53m x 7.76m= 19.6m²
Lado2: 2.53m x7.76m= 19.6m²
Lado3: 2.53m x 6.76m= 17.1m²
Lado4: 2.53m x 6.76m= 17.1m²

Ahora procedo a sumar todos los lados y caras, para hallar el área superficial del ambiente de aprendizaje:
A= 52.4m² +52.4m² + 19.6m² + 19.6m² + 17.1m² + 17.1m² = 178.2 m²




EJERCICIO 2.

Con la ayuda de un flexómetro determina el volumen del ambiente de aprendizaje. Y pasar las unidades de metroscúbicos a pies cúbicos.
Volumen= Alto x Ancho x Profundidad
V= 2.53m x 7.76m x 6.76m = 132.7m³
Paso a pulgadas:
1m³ 35.31 ft³
132.7m³ 4685.6 ft³

EJERCICIO 3.

Se va cubrir con alfombra un cuartoque tiene la forma que se indica en el croquis. ¿Qué cantidad de alfombra se necesita?
Área 1 es un cuadrado y el área 2 es la mitad de un circulo.
Área del cuadrado: 5m x 4.5m= 22.5 m²
Área delcirculo: pi x radio² 3.1416 x 6.25m²= 19.6m²
Como es la mitad de un círculo el área será de: 9.8m²

Área total de la figura: 22.5m² + 9.8m² 32.3 m² es la cantidad de alfombra que se necesita paracubrir el cuarto.

EJERCICO 4.

Teniendo en cuenta que 6” simboliza seis pulgadas, que la abreviatura ft son pies. Determina el área superficial y el volumen del siguiente terreno.

Teniendo encuenta que un pie equivale a 12 pulgadas, entonces:

1pulgada 2.5cm 0.025m
6pulgadas 0.15m


1ft 30cm 0.3m
50ft 1500cm 15m
20ft 300cm 3m

Area superficial del terreno:
Cara superior:15m x 3m= 45 m²
Cara inferior: 15m x 3m= 45 m²
Lado1: 0.3m x 3m= 0.9 m²
Lado2: 0.3m x 3m= 0.9 m²
Lado3: 0.3m x 15m= 4.5 m²
Lado4: 0.3m x 15m= 4.5 m²
Área superficial= 100.8 m²

Volumen = 15m...