tp 1 comunicacion

Trabajo Práctico
“Lenguaje y comunicación
en el sujeto
con D.I”





Carrera: Profesorado de Educación Especial.
Especialidad: Discapacidad Intelectual.
Año: 3°
Profesora: Daua Rosa.
Alumna: Gonzalez Paula.




CONCEPTO DE COMUNICACIÓN
Definición: Se entiende por comunicación el hecho que un determinado mensaje originado en el punto A llegue a otro punto determinado B, distante del anterioren el espacio o en el tiempo. También es un intercambio de ideas y conceptos, por medio del lenguaje en el que se da a conocer historias, experiencias mediante un proceso del emisor y receptor. Fenómeno por el cual los seres humanos modifican su conducta (actos, pensamientos, sentimientos, creencias, etc...) a partir de una información que intercambian.
Si no hay modificación de conducta ointercambio, no hay comunicación, sólo existe información.
Elementos que intervienen en la comunicación.
Los elementos que intervienen en el acto comunicativo son:
- El emisor o comunicador.
- El receptor o destinatario.
- El mensaje.
- Código.
- Canal.
- El referente o contexto.
- La retroalimentación o feedback.
Emisor. 
Es la persona que se encarga de transmitir el mensaje. Realiza un proceso decodificación de un mensaje. También se encarga de definir el contenido del mensaje y los objetivos de la comunicación.
Su credibilidad, determinante en la eficacia de la comunicación, consta de 2 factores principales:
El componente cognitivo (experiencia y confianza percibidas)
El componente afectivo (simpatía, confianza y atractivo)

Receptor.
Es aquella persona a quien va dirigido el mensaje; realizaun proceso inverso al del emisor, ya que descifra e interpreta los signos elegidos por el emisor; es decir, descodifica el mensaje.
En la respuesta del mismo se confirma la existencia de una buena comunicación.

Mensaje.
Es una señal o conjunto de señales transmitidas en el acto de comunicación que su referencia simbólica se transmite por el emisor.
Está compuesto por distintos códigos que tratande representar las ideas que el emisor desea transmitir.
La información transmitida por el emisor, incluye un deseo, una información de este. Puede ser verbal o no verbal.
Código.
Conjunto de señales y reglas, cuya elección y utilización constituyen la codificación del mensaje.
Estas normas deben ser conocidas por el receptor para la correcta decodificación del mensaje.
Cuando el mensaje no esentendido como el emisor espera, se interpretará que el error es del emisor, al no haber cumplido uno de los elementos fundamentales en su transmisión.
Canal.
Es el medio físico a través del cual se transmite la comunicación.
Ejemplo: el aire en el caso de la voz y las ondas hertzianas en el caso de la televisión.
Camino o medio que permite que llegue el mensaje del emisor al receptor. Puede ser:Personal: Permite la recepción de las reacciones del receptor, a la vez que reiniciar el proceso de comunicación a partir de los resultados de las mismas (feedback).
Impersonal: Implica un proceso unidireccional limitado en la recepción de las respuestas (ejemplos: publicidad, promoción de ventas, etc...)
Contexto referente.
Las circunstancias que rodean un hecho de comunicación se denominanContexto situacional (situación), es el contexto en que se transmite el mensaje y que contribuye a su significado.
Se tienen en cuenta aspectos culturales, psicológicos, sentimientos, etc.



Retroalimentación o Feedback.
Capacidad del receptor para reaccionar ante un mensaje.
Gracias a él se puede establecer una comunicación circular; el emisor puede reajustar su mensaje.

TIPOS DE COMUNICACIÓNComunicación Verbal
Oral:    
 A través de signos orales y palabras. Lenguaje, sonidos, parte expresiva, elemento vocal, intensidad, tono, estilo, fluidez.
Este tipo de comunicación es efímera, utiliza principalmente palabras comunes entre el emisor y el receptor.
Tiene como ventaja la posibilidad de una retroalimentación inmediata y se encuentra soportada por expresiones corporales o faciales como las...