Tp 2 Comu Orl Y Escrita
Páginas: 2 (271 palabras)
Publicado: 8 de mayo de 2015
Instituto ISEF nº 1 Dr., Romero Brest.
Taller de comunicación oral y escrita.
Nombre y apellido: Tomás Roura.
Profesora: Gabriela Sacristán.
a) Según Pablo Pineau, ¿Qué es elnormalismo?
En el texto 2 “Pizzurno y el normalismo”, Pablo Pineau describe al normalismo
Como una de las principales políticas educativas impulsadas por el Estado argentino a fines delsiglo XIX, con el fin de formar maestros para la escolarización masiva.
La primera institución normalista en el país fue la Escuela Normal de Paraná, fundada en 1869bajo la presidencia de Sarmiento y puesta en función en el año 1871.
Los normalistas concebían la escuela como maquinaria ideal de modernización e inclusión de las poblaciones nativas einmigrantes para lograr el “progreso” del país asociado a conceptos como civilización, república, ciudadanía, entre otros y oponiéndose a la “barbarie” asociado al atraso.Su principal opción política - pedagógica fue la inclusión de todos los habitantes del país (nativos y extranjeros) mediante una noción “civilizadora”.
Según Pineau losnormalistas constituían un <> con discurso de modernización, que llevaban a cabo la propuesta mencionada anteriormente, pero muchas veces mediante la negación, censura,persecución en la cual las diferencias de origen de los alumnos y los docentes buscaban imponer un imaginario común positivista, republicano y burgués. Los normalistas eran apasionados por lacultura escrita y tenían al higienismo y el decoro como fuerte arraigo cultural.
Un ejemplo de esto era el uso de guardapolvo blanco cuyo uno de los inventores fue Pizzurno.El normalismo se ubicó en medio de una política liberal, defensora del republicanismo, el laicismo y la tolerancia relacionándose con la pedagogía de la Nueva Escuela.
Taller de comunicación oral y escrita.
Nombre y apellido: Tomás Roura.
Profesora: Gabriela Sacristán.
a) Según Pablo Pineau, ¿Qué es elnormalismo?
En el texto 2 “Pizzurno y el normalismo”, Pablo Pineau describe al normalismo
Como una de las principales políticas educativas impulsadas por el Estado argentino a fines delsiglo XIX, con el fin de formar maestros para la escolarización masiva.
La primera institución normalista en el país fue la Escuela Normal de Paraná, fundada en 1869bajo la presidencia de Sarmiento y puesta en función en el año 1871.
Los normalistas concebían la escuela como maquinaria ideal de modernización e inclusión de las poblaciones nativas einmigrantes para lograr el “progreso” del país asociado a conceptos como civilización, república, ciudadanía, entre otros y oponiéndose a la “barbarie” asociado al atraso.Su principal opción política - pedagógica fue la inclusión de todos los habitantes del país (nativos y extranjeros) mediante una noción “civilizadora”.
Según Pineau losnormalistas constituían un <
Un ejemplo de esto era el uso de guardapolvo blanco cuyo uno de los inventores fue Pizzurno.El normalismo se ubicó en medio de una política liberal, defensora del republicanismo, el laicismo y la tolerancia relacionándose con la pedagogía de la Nueva Escuela.
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