Tp 2 Iac

CONSIGNAS DEL TRABAJO
1) Leer las fuentes bibliográficas dadas por la cátedra adjuntas al presente enunciado del TP 2:
Textos para analizar el contexto cultural del período de entreguerras:
* De Diego, E. Paris 1920: De la política del gesto al descubrimiento suprarreal. En Arte Contemporáneo II. Historia 16. Madrid. 1996 (fragmenteo).
* Howells, W. A traveller from Altruria. Hill &Wang. NY. 1968 (fragmento).
* Mann, T. La montaña mágica. Edhasa. España. 1009. (fragmento).
* Proust, M. El tiempo recobrado. En "En busca del tiempo perdido". CS, Buenos Aires. 2006 (fragmento).
textos disiplinares para analizar el urbanismo moderno (anexo 1):
* Le Corbusier. Plan para Buenos Aires. En "Precisiones". Poseidón. España. 1978.
Textos para analizar el corpusdisciplinar:
* Le Corbusier. Las técnicas son la base misma del lirismo. Abren un nuevo ciclo de la Arquitectura. En "Precisiones". Poseidón. España. 1978.
* Mies Van Der Rohe, L. Una conversación. En Escritos, diálogos y discursos. Yerba. Murcia. 1993.
* Mies Van Der Rohe. Sobre la forma de la arquitectura. En "Programas y manifiestos en la arquitectura del siglo XX". Lumen. Barcelona. 1973.* Moholy Nagy. De los materiales a la arquitectura. En "Textos de a arquitectura de la modernidad". Nerea. España. 1994.
* Wright, F.L. Arquitectura orgánica (extracto) En "Programas y manifiestos de la arquitectura del siglo XX" Lumen. Barcelona. 1973.

2) Buscar documentación gráfica sobre la obra dada por el docente a cada grupo de alumnos.
3) En base a dicha información realizar unamaqueta de estudio de la obra asignada en escala 1:75.
* Casa Robie, Wright.
* Casa La Roche, Le Corbusier.
* Casa Hubbe, Mies Van Der Rohe.
4) 1ra instancia en taller: El Movimiento moderno y la ciudad.
En base a la propuesta urbana planteada por Le Corbusier para Buenos Aires dada por la cátedra en el anexo 1, responder por escrito y gráficamente las siguientes preguntas: ¿Quécambios propone Le Corbusier en el Plan analizado con respecto a la ciudad tradicional? ¿Cuáles son sus fundamentos?
5) 2da instancia en taller: el espacio en el proyecto moderno.
Definir los distintos tipos de espacios arquitectónicos propuestos por los maestros de la arquitectura moderna.
Para responder a esta consigna se propone la observación y análisis de las maquetas en base a los textosleídos, los contenidos conceptuales vertidos en clase teórica y la siguiente guía de preguntas:
5.1) Percepción de la tridimensionalidad:
¿Cómo se percibe la maqueta desde una distancia superior a los 5 m.?
¿Cómo se percibe la maqueta desde una distancia menos a 0.5 m?
¿Cuáles son sus diferencias? Por qué? conclusiones.
5.2) Casas diseñadas por Wright:
¿Qué se entiende por espacio exterior en USAa fines del siglo XIX?.
¿Cómo es el espacio interior que propone Wright?
¿Cuáles son los límites concretos entre el espacio interior y el espacio exterior? ¿Qué tipo de relación se establece entre ambos espacios? ¿Qué rol juega la estructura en la conformación del espacio?
¿Existen otro tipo de espacios que no sean interiores o exteriores exclusivamente? Si los hubiera, ¿cómo se vinculan conlos anteriores?
¿Qué elementos dan cualidades plásticas al espacio interior? ¿Qué características las conforman?
¿Por qué se considera orgánica la arquitectura de Wright? ¿Tiene este hecho alguna vinculación con el espacio?
5.3) Casa diseñadas por Le Corbusier:
¿Qué y cómo considera el espacio exterior Le Corbusier? ¿Cómo concibe el espacio interior?
¿Cuáles son los límites concretos entre elespacio interior y el espacio exterior? ¿Qué tipo de relación se establece entre ambos espacios? ¿Qué rol juega la estructura en la conformación del espacio?
¿Existen otro tipo de espacios que no sean interiores o exteriores exclusivamente? Si los hubiera, ¿cómo se vinculan con los anteriores?
¿Qué elementos dan cualidades plásticas al espacio interior? ¿Qué características las conforman?...