TP Naturales


INSTITUTO SUPERIOR DEL PROFESORADO Nº 5
“PERITO FRANCISCO MORENO”


Carrera: 1° año Educación Primaria


Materia: Ciencias Naturales para una Cultura Ciudadana


Profesora: María Cristina Petrillo


Alumnos: Brodetti, Celeste
Copello, Victoria
Mercado, Daniela


Año: 2015
CUESTIONARIO N° 3

1. Hacer un comentario de cada uno de las tres especies mencionado:
a. ¿Qué tienen en común?b. ¿Por qué son importantes? Beneficios.
Las tres especies que menciona el texto son: INDICADORAS, CLAVE y FUNDADORAS.
INDICADORA: algunas especies pueden alertarnos de los cambios dañinos que se está llevando a cabo en las comunidades biológicas. Las aves son excelentes indicadores biológicos debido a que se encuentran por todas partes y a que los cambios climáticos las afectan rápidamente, comolo es la pérdida o la fragmentación de sus hábitats y la exposición a los pesticidas químicos. Uno de los factores principales en la disminución actual de algunas especies de aves migratorias e insectívoras en Norteamérica es la fragmentación del hábitat.
Algunos anfibios (ranas, sapos y salamandras) y las mariposas también se les clasifica como buenas especies indicadoras; las mariposas debido asu asociación con diversas especies de plantas las hace vulnerables a la pérdida de hábitat.
CLAVE: estas especies ayudan a determinar los tipos y la cantidad de otras especies en una comunidad. Una pieza clave es la piedra que a manera de apoyo se coloca en la parte superior de un arco. Si se remueve esa piedra el arco se derrumbará. Similarmente, un ecosistema puede experimentar un cambiodramático si desaparece una especie clave, incluso si esa especie sea una pequeña parte del ecosistema en medidas de biomasa o productividad. La polinización de las especies de plantas con flores efectuada por las abejas, colibríes, murciélagos y otras especies y las especies clave depredadoras de alto nivel se alimentan y ayudan a regular a las poblaciones de otras especies.
La pérdida de las especiesclave puede llevar al colapso de la población y a la extinción de otras especies que dependen de ellas por ciertos servicios ecológicos.
FUNDADORA: estas especies pueden crear y mejorar hábitats que pueden beneficiar a otras especies en una comunidad. Las especies fundadoras representan un papel importante al forjar las comunidades cuando crean y mejoran el hábitat que beneficia a otras especies.Por ejemplo, los elefantes empujan, rompen o arrancan árboles en la sabana y en los bosques de África y así crean claros. Esto promueve el crecimiento de los pastos y de otras plantas de forraje que benefician a las pequeñas especies que pacen, como antílopes.
Lo que tienen en común es la interacción mediante la competencia entre especies por los recursos compartidos o escasos como son el espacioy la comida. Pero también como papel importante en el sostenimiento de un ecosistema.

2. ¿Quién fue Raquel Carson?
Rachel Carson, nacida el 27 de mayo de 1907, fue escritora y bióloga. Era apasionada de su trabajo, el cual al principio se enfocó en la vida marina y más tarde en el uso indiscriminado de pesticidas. El resultado de sus esfuerzos sería el controversial libro La Primaverasilenciosa, libro que rindió fruto mucho más allá de lo que Carson hubiera imaginado si hubiera vivido para verlo.
Realizó investigaciones sobre oceanografía y biología marina y escribió artículos sobre los océanos y temas ambientales.
En 1951, escribió “El mar que nos rodea”, el cual describe en términos sencillos la historia natural de los océanos y como han sido dañados por las actividades humanas.
En1962, publicó “La Primavera Silenciosa” cuyo título aludía al silencio “petirrojos, tordos, palomas, azulejos, reyezuelos y otras voces de aves”, debido a la exposición de los pesticidas.

3. ¿Qué impacto provocó la publicación del libro “La Primavera Silenciosa”? ¿Por qué fue tan atacada?
Muchos científicos, políticos y legisladores leyeron “La Primavera Silenciosa” y el público lo acogió.
Fue...