Tp Teologia 1

Cátedra: TEOLOGÍA Y SU METODOLOGÍA CATEQUÍSTICA
Docente: María Alejandra Navas

TRABAJO PRÁCTICO
1. ¿Cuál es el debate que plantea el autor en torno alser / existencia?
2. ¿Qué impacto tiene el pensamiento moderno sobre la percepción de la propia existencia?
3. ¿Cuales son la posturas teológicas según elanálisis de Norris?
4. ¿Cuál es la dinámica/lógica del Amor de Dios y cómo puede verse reflejada en los vínculos humanos?
5. ¿Qué fuerza tiene la imagende la cruz en la ontología cristiana?
6. ¿Qué profundidad permite alcanzar la comprensión de la Revelación en la ontología cristiana?
7. ¿Qué es lodiferencialmente cristiano en la comprensión de la realidad?
8. ¿Qué es lo que marca el acceso a la comprensión de la vida trinitaria?
9. “Cada una de lasPersona es y no es”. Comenta la frase
10. ¿Cuál sería la pedagogía implementada por Dios para enseñarnos lo que estaba velado para nosotros?
11. ¿Describecada uno de los cinco componentes de la ontología trinitaria y su relación?
12. Rescatá aquellas frases (de Norris o algún otro por el citado) que hayanhecho resonancia en vos.
13. A modo de síntesis, completa con conceptos la representación gráfica de la Trinidad.
14. ¿Cuál es la lógica del amor presente enel hombre de hoy?. ¿Cómo se manifiesta esta lógica y cuál es su impacto en nuestra humanidad?
15. Hay una dimensión concreta de lo leído en el capítulo,encarnada por muchos buenos cristianos y no cristianos. ¿Te animás a pensar algún ejemplo (persona) en el que se materialice esta lógica del amor?.