Traabajo

República Bolivariana de Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico de Caracas
Departamento de Educación Física
Fundamentos Teóricos de la Educación FísicaEdad Medieval









Profesora: Claudia Rosales

Sección: 232
Participantes: Elix Hernández
Tahina Segovia
Eduardo Pérez
Ramón Parra
Pedro Capote

Caracas, noviembrede 2012
1.- Objetivo de la actividad

Mediante una dramatización se representaran y darán a conocer las diferentes actividades tanto físicas como algunas consideradas deportivas mas resaltantesque en la Edad Medieval se practicaban. En esa época las prácticas deportivas eran menospreciadas sobre todo por el espiritualismo y la iglesia, la nobleza eran los que podían ejercer practicas masorganizadas como lo eran la caza, las justas, batallas de espadas, entre otros, mientras que el pueblo o los plebeyos organizaban juegos de mayor multitud, pocas reglas, de mucha algarabía y sencillez.2.- Contenido

En la Edad Media la mayoría de la gente llevaba una vida muy miserable y no tenían tiempo para dedicarse a las actividades de ocio. Tan solo unos pocos hombres pertenecientes a lanobleza tenían el privilegio de poder participar o asistir a determinados actos.
Es la historia de un joven pueblerino llamado William que su sueño desde niño era la de ser un caballero, poder serreconocido y aclamado por su fortaleza, destreza, valor y valentía, junto con su amigo y entrenador Pedro logran acceder a participar en los Torneos de la ciudad falsificando su identidad a la de unNoble, dándose a conocer como Sir Ulrich Von Liechtenstein. De esta manera, el joven William participa en el torneo venciendo sin problemas a sus adversarios hasta que se enfrenta a Conde Valdemar, uncruel y despiadado caballero que pone trabas a su objetivo de alcanzar la gloria y conquistar el corazón de la bella princesa Lehia.
Los acontecimientos llevados a cabo a través de esta historia...