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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E. COLEGIO CATÓLICO “SANTA ANA”
CORO ESTADO FALCON





Efectos de las redes sociales en los adolescentes del 4to año Ciencias Básicas y Tecnología del Colegio Católico “Santa Ana”







INTEGRANTES:
KEILYANNYS DAAL
EDGARLYS LUGO
GABRIELA TREMONT
INGRIS DELGADO


SANTA ANA DE CORO, ABRIL2013
Índice General

CAPITULO I
EL PROBLEMA……………………………………………………………………….
Planteamiento del problema………………………………………………………...
Justificación……………………………………………………………………………
Objetivo general………………………………………………………………………
Objetivo especifico…………………………………………………………………....
Delimitaciones…………………………………………………………………………

CAPITULO II
REFERENTE HISTÓRICO DOCUMENTAL……………………………………….
Antecedentes de lainvestigación…………………………………………………..
Bases teóricas………………………………………………………………………...
CAPITULO III
REFERENTES METODOLÓGICOS……………………………………………….
Tipo y diseño de la investigación…………………………………………………...
Población y muestra………………………………………………………………….
Técnicas e instrumentos de recolección de datos………………………………..
Técnicas de análisis de datos……………………………………………………….Procedimiento…………………………………………………………………………





























INTRODUCCIÓN

En este presente proyecto hablaremos sobre el daño que ocasionan las redes sociales en la educación, qué tan malas son, y qué efectos tienen en los alumnos, también hablaremos en qué no afectan las redes sociales y por que ayudan en la educación.
Hoy en día no se puede dejar a un lado la realidad de las redes sociales. Su expansión y diversidad ha sido tanta en losúltimos años que son útiles para todo tipo de persona sea cual sea su edad, condición social u origen. Por ello es lógico que entre padres y educadores se observe atentamente el fenómeno y se analicen sus pros y sus contras. Más allá de las ventajas que puedan tener estas redes sociales para la difusión de la información e incluso para usos educativos, profundidades, algunos peligros ante los cualesconviene estar prevenidos. Uno de ellos, es el que más evidente y sobre el que no deja de alertarse desde distintas instancias, es el que se refiere a las amenazas de la intimidad y a los delitos relacionados con el acoso o la corrupción de menores.


























CAPITULO I
(EL PROBLEMA)














1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En base a lapágina Wikipedia, una red social es un sistema social integrado por un grupo de personas u organizaciones con la intención de comunicarse con otras personas, publicar fotos, videos y otras cosas; fomentar las relaciones de trabajo y oportunidades de negocio que existen, son algunos de sus tantos fines.
Un Smartphone es un teléfono móvil construido sobre una plataforma informática móvil con unamayor capacidad de computación y conectividad que un teléfono móvil convencional. El término inteligente hace referencia a la capacidad de usarse como ordenador de bolsillo, llegando incluso reemplazar a un ordenador personal en algunas cosas.
Según las últimas encuestas, hablan de que el 25% de los jóvenes menores de 18 años utiliza habitualmente Internet. Es decir, uno de cada cuatro. Laextensión y el incremento en el número de usuarios es imparable. Incluso ya se habla de que alrededor de un 10% pueden estar ya padeciendo de adicción a la conexión. De acuerdo con iniciación a la computación e Internet (2004).
Según estudio realizado por la empresa analista Royal- Pingdom, muestra a Venezuela entre los primeros 5 países con mayor uso de redes sociales en el mundo, específicamenteTwitter y Facebook. Es algo muy interesante y que con este estudio queda demostrado que Venezuela es un país muy tecnológico, amante de las redes sociales, de Internet, de los smartphones y todo lo que tenga que ver con el mundo de la tecnología.
Todos saben que la tecnología ha avanzado mucho en los últimos tiempos y se ha adueñado de la sociedad...