Trabajador del conocimiento

Trabajador de conocimiento
Trabajador de conocimiento, un término acuñado cerca Peter Drucker en 1959, es uno quién trabaja sobre todo con la información o una quién desarrolla y utiliza conocimiento en el lugar de trabajo.
Debido al crecimiento industrial constante en Norteamérica y global, está aumentando el necesidad de una mano de obra académico capaz. En respuesta directa a esto, cuatro aun márgenes (Haag y otros, 2006, página ahora estiman a los trabajadores de conocimiento para exceder en número a los el resto de los trabajadores en Norteamérica por lo menos. 4).
Una ventaja del trabajador de conocimiento a una compañía podía estar bajo la forma de convertirse inteligencia de negocio, aumentando el valor de capital intelectual, ganando la penetración en preferencias delcliente, o una variedad de otros aumentos importantes en conocimiento que ayudan al negocio
Contenido * 1 Red del conocimiento de los trabajadores de conocimiento * 2 Gerencia de los trabajadores de conocimiento * 3 La edad del conocimiento * 4 Jerarquía del trabajo del conocimiento * 5 Trabajador de conocimiento que sabe leer y escribir de la información * 6 Trabajador de conocimientoque sabe leer y escribir de la tecnología * 7 Referencias * 8 Vea también |
Red del conocimiento de los trabajadores de conocimiento
Los trabajadores de conocimiento trabajan en un ambiente descrito como red del conocimiento. Popper (1963) estados allí son siempre una necesidad de aumento del conocimiento de crecer y de progresar continuamente, es tácito (Polanyi, 1976) o explícito. Elconocimiento crece como organismos, con la porción de los datos como el alimento que se asimilará más bien que almacenó simplemente (Weiss, 1960). Todos los trabajadores de conocimiento, particularmente R&D encargados de proyecto, necesidad de tener acceso y de buscar fácilmente a interno y a externo bases de conocimiento.
Toffler (1990) observado que trabajadores de conocimiento típicos (esdecir. todos R&D los científicos y los ingenieros así como encargados de la tecnología) en la edad de la economía del conocimiento y de la sociedad del conocimiento deben tener cierto sistema en su disposición a cree, procese y realce su propio conocimiento tecnológico. En algunos casos también manejan el conocimiento técnico de sus compañeros de trabajo.
Gerencia de los trabajadores deconocimiento
Creen a los trabajadores de conocimiento producir más cuando autorizado para hacer la mayor parte de las sus habilidades más profundas; pueden trabajar a menudo en muchos proyectos al mismo tiempo; saben asignar su tiempo; y pueden multiplicar los resultados de sus esfuerzos con factores suaves por ejemplo inteligencia emocional y confianza (Francis Fukuyama, Manuel Castells). Lasorganizaciones diseñaron alrededor del trabajador de conocimiento (en vez de capital justo de la máquina) se piensan para integrar el mejor de la jerarquía, uno mismo-organización y establecimiento de una red más bien que el peor. Cada uno dicta diversas comunicaciones y recompensa el sistema, y requiere la activación de conocimiento-compartir y el aprender de la acción. Una regla básica del patrón desistemas humanos es que cuando usted los mezcla usted conseguirá el peor de cada uno a menos que usted atiende contextually y cuidadosamente a conectar el mejor.
La edad del conocimiento
La tercera onda del desarrollo socioeconómico humano es descrita por Charles Savage en la “quinto gerencia de la generación.” La primera onda era la edad agrícola con la abundancia definida como propiedad de latierra. En la segunda onda, la edad industrial, abundancia fue basada en la propiedad del capital, es decir. fábricas. En la edad del conocimiento, la abundancia se basa sobre la propiedad del conocimiento y la capacidad de utilizar que conocimiento para crear o para mejorar mercancías y servicios. Las mejoras del producto incluyen coste, durabilidad, conveniencia, la puntualidad de la entrega, y...