Trabajo Actividad 6 Catedra









Asignatura:
Catedra minuto de Dios


Nombre del Tema:
Actividad No: 6.
Escrito modelo educativo uniminuto y su proyecto de vida.


Presenta:
Andrés Felipe Suarez
ID: 454712

Pregrado en Administración en Salud Ocupacional
Segundo semestre




Colombia –ciudad Bogotá Dc. Junio 28 de 2015.
La Universidad Minuto de Dios,tiene un modelo educativo, inspirado en el Evangelio, el pensamiento social de la Iglesia, la espiritualidad Eudista, por lo tanto, uno de los factores que la diferencia de otras universidades, es un real compromiso de brindarle acceso a la educación, a la población vulnerable, de bajos recursos o con discapacidad.
Los egresados de la Universidad Minuto de Dios deben ser personas con clara concienciade la responsabilidad social, no solo debe ser un buen profesional sino que debe tener un sentido de responsabilidad social, lo que se espera de los egresados es que sean profesionales plenamente comprometidos con responsabilidad social y un alto compromiso con las comunidades más necesitadas.

Praxiología: Observar para analizar lo que hago, luego juzgo, comparo con la teoría, hallazgo unaretrospección y un plan de acción. Todo esto se aplica en el estudio, en la práctica social, y la finalidad última es mejorar la práctica pero mejoro como persona y mejoro el área cognitiva.

El modelo praxiologíco, que la Universidad Minuto de Dios ha realizado, desde el fundamento educativo que pretende aplicar, enuncia que no sólo se debe tener una especialización de los saberes, tampoco que essuficiente un amplio conocimiento académico. Esto servirá para que el estudiante tenga una idea precisa acerca de la ideología de la Universidad Minuto de Dios, así mismo el compromiso que se tiene como egresado.
Lo fundamental de este proceso es que la persona se realice como persona, también que desarrolle sus propias potencialidades, teniendo un proceso propio de realización ser una personalautentica con sentido ético con coherencia entre lo que se dice y lo que se hace, el aprendizaje y la adquisición de competencias en diferentes campos.

La praxiología es un aporte importante para el aprendizaje, esta forma de estudio le da el sentido ético a la Universidad Minuto de Dios, por ejemplo superar la idea básica de ser estudiante, no sólo es sacar buenas notas, es tener un aprendizajesignificativo que el conocimiento sea útil realmente en nuestra vida.

Si yo como egresados de la Universidad Minuto de Dios, aplico este enfoque en mi proyecto de vida, las cuatro fases me puede ayudar a realizar cualquier acción, la finalidad de la praxiología es mejorar nuestras propias prácticas, lo que se puede transferir a otros, la mejor manera de hacer las cosas, para que lo hace.
Lo quenosotros aplicamos a cualquier acción queestemos realizando para ser más productivos, lo que aprendemos o enfocamos nuestros conocimientos los podemos transferir a otros, el desarrollo de la persona como ser integral no tiene sentido de ser, de que sirve ser el mejor profesional sino nos realizamos como personas.
Aprender de la praxiologìa para aplicarla en mi proyecto de vida, cooperando con eldesarrollo social de la  comunidad, con valores éticos y morales capaces de ayudar, sin esperar nada cambio más que un agradecimiento, esta sería la mayor satisfacción para un egresado de la Universidad Minuto de Dios, ayudar a los demás y vivir la vida de forma respetuosa, responsable, solidaria y honesta. Ofrecer educación superior de alta calidad y pertinente con opción preferencial para quienes notienen oportunidades de acceder a ella, a través de un modelo innovador, integral y flexible.
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¿De qué modo el modelo educativo de UNIMINUTO me favorece u obstaculiza para ser agente de transformación social y desarrollarme integralmente como persona y profesional?

La educación que estoy recibiendo en la Universidad Minuto de Dios, me favorece para ser cada día mejor, para no solo ser un...