Trabajo Castellano
Páginas: 2 (414 palabras)
Publicado: 12 de julio de 2012
Código: F-SED-0-014
PLAN DE TRABAJO
Versión: 1 Fecha: 15 /Ene / 2008
1. Datos de identificación del Plan: Área / Asignatura:
PROGRAMA DE ANIMACIÓN A LA LECTURA
Grado:
QUINTO
Período:SEGUNDO
Fecha de elaboración:
1 de marzo de 2012
Docentes:
Elsy Yenniber Ferreira Cipagauta
Pregunta Problematizadora:
¿Cómo descubrir la intención comunicativa que hay en el texto?2. Indicadores del Período
2 Desarrollar la capacidad de comprensión y análisis.
3. Plan de actividades del período (por semanas) Fecha: Contenidos programados Inicio Fin
9/4/12 14/4/12 1.Lafábula : Características y representantes.
4. Verificación Didáctica y evaluación
1.Iniciación en la lectura de grandes fábulas. 2.Explicación de las características de la fábula. 3.Representantes:Fedroy Fontaine. 4.Club de lectores : Préstamo de Libros utilizando el carnet. 5.Audición de Fábulas en Computador. 6.LLuvia de Preguntas. 7.Evaluación de Lectura. 8.Personaje de la Semana y lectura aviva voz. 9.Expresión Oral : Concéntrate. 10.Lectura Literal: Lectura recreativa libre. 11.Nivel Creador: Descripción de las características de un objeto real y gráfico. Mini fábulas. 12.Durante todaslas actividades se realizarán ejercicios orales o escritos , para reforzar la comprensión de lectura. 13.Lectura a Viva voz de un invitado especial . 14.Lectura literal : lectura mental y oral de % dedesarrollo de Contenidos y actividades
16/4/12
20/4/12
2.Audio-Libros.
23/4/12
27/4/12
3.Taller Club de Lectores. 4.Visita Pedagógica de Padres de Familia. 5.Día del Idioma. 6.TallerCreador.
30/4/12
4/5/12
7/5/12
11/5/12
7.Invitado Especial: Obras Infantiles.
Plan de Trabajo: Copia No Controlada página 1 de 2
palabras y frases. 14/5/12 18/5/12 8.Laboratoriode Fábulas. 15.Nivel Creador: Fábulas : Entrevista con animales. 16.Lectura oral y mental. 17.Concurso de Historietas , premiación y galería de dibujos. 18.Explicación y Técnicas de Lectura rápida....
PLAN DE TRABAJO
Versión: 1 Fecha: 15 /Ene / 2008
1. Datos de identificación del Plan: Área / Asignatura:
PROGRAMA DE ANIMACIÓN A LA LECTURA
Grado:
QUINTO
Período:SEGUNDO
Fecha de elaboración:
1 de marzo de 2012
Docentes:
Elsy Yenniber Ferreira Cipagauta
Pregunta Problematizadora:
¿Cómo descubrir la intención comunicativa que hay en el texto?2. Indicadores del Período
2 Desarrollar la capacidad de comprensión y análisis.
3. Plan de actividades del período (por semanas) Fecha: Contenidos programados Inicio Fin
9/4/12 14/4/12 1.Lafábula : Características y representantes.
4. Verificación Didáctica y evaluación
1.Iniciación en la lectura de grandes fábulas. 2.Explicación de las características de la fábula. 3.Representantes:Fedroy Fontaine. 4.Club de lectores : Préstamo de Libros utilizando el carnet. 5.Audición de Fábulas en Computador. 6.LLuvia de Preguntas. 7.Evaluación de Lectura. 8.Personaje de la Semana y lectura aviva voz. 9.Expresión Oral : Concéntrate. 10.Lectura Literal: Lectura recreativa libre. 11.Nivel Creador: Descripción de las características de un objeto real y gráfico. Mini fábulas. 12.Durante todaslas actividades se realizarán ejercicios orales o escritos , para reforzar la comprensión de lectura. 13.Lectura a Viva voz de un invitado especial . 14.Lectura literal : lectura mental y oral de % dedesarrollo de Contenidos y actividades
16/4/12
20/4/12
2.Audio-Libros.
23/4/12
27/4/12
3.Taller Club de Lectores. 4.Visita Pedagógica de Padres de Familia. 5.Día del Idioma. 6.TallerCreador.
30/4/12
4/5/12
7/5/12
11/5/12
7.Invitado Especial: Obras Infantiles.
Plan de Trabajo: Copia No Controlada página 1 de 2
palabras y frases. 14/5/12 18/5/12 8.Laboratoriode Fábulas. 15.Nivel Creador: Fábulas : Entrevista con animales. 16.Lectura oral y mental. 17.Concurso de Historietas , premiación y galería de dibujos. 18.Explicación y Técnicas de Lectura rápida....
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