Trabajo Cmc. Acerca De La Ciencia

TEMA INTRODUCTORIO: “ACERCA DE LA CIENCIA”

¿POR QUÉ DEBEMOS ADQUIRIR CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS?
La Ciencia y la Tecnología tienen hoy en día una presencia y una influencia extraordinaria en nuestra sociedad. Esto hace que, para poder entender el mundo y actuar como ciudadanos responsables, debamos adquirir conocimientos científicos.
Cientos de decisiones que tenemos que tomar a lo largo denuestra existencia, están relacionadas con la ciencia, por eso es cada vez más importante tener una cultura científica y así poder distinguir de entre la multitud de mensajes que recibimos cada día las informaciones que son fiables de las que no lo son y diferenciar las opiniones de las creencias justificadas científicamente.

¿CUÁL ES EL OBJETIVO DE LA CIENCIA?
La ciencia en una actividadhumana cuyo objetivo final es mejorar nuestra calidad de vida.
Desde los tiempos remotos, la curiosidad científica ha sido una constante que ha estimulado la reflexión y el proceso de aprendizaje a través de la investigación, del ensayo y del error. Hacerse preguntas, observar, emitir hipótesis y contrastarlas mediante la experimentación forman una espiral continua que lleva al conocimiento y alprogreso.
La Ciencia intenta comprender y explicar la diversidad del mundo físico y natural que nos rodea.
Hace descubrimientos que conducen a nuevos productos, procesos industriales, medios agrícolas y, en definitiva, a nuevas tecnologías que pretenden mejorar nuestra calidad de vida. La tecnología es la aplicación directa de la ciencia.

¿QUÉ ES LA CIENCIA?
Es difícil decir en pocas palabras quées la ciencia, ya que tiene muchos significados distintos.
Podemos decir que Ciencia es: por un lado, el proceso mediante el cual se adquiere un conocimiento nuevo (hacer ciencia), y por el otro lado, la ciencia es el cuerpo organizado de conocimientos obtenido a través de este proceso.
En resumen, podemos decir que los científicos a través de su actividad (científica) obtienen un conocimientosobre el mundo natural, que mediante el trabajo colectivo se va organizado y estructurando en forma de: datos (hechos), hipótesis, leyes, modelos y teorías.
La ciencia es un conjunto de conocimientos expresados mediante una terminología especifica (por ej. Gráficos, símbolos, ecuaciones, etc) y adquiridos mediante una metodología propia que ha de ser rigurosa y crítica (experimentación,observación, medición, etc)



¿POR QUÉ SURGE?

Está motivada por el deseo de comprender, descubrir, ejercer un control y/o estar en armonía con la naturaleza.

¿CUÁL ES EL MEJOR INVESTIGADOR CIENTÍFICO?
(¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TIENE?)
El mejor investigador científico no es la persona que da las respuestas más exactas, sino el que es capaz de formular las auténticas preguntas correctas y centralessobre los problemas que son objeto de su investigación.
Según Albert Einstein, para un científico:
“Lo más importante es no dejar de hacerse preguntas”.
El carácter científico implica mostrar actitudes o disposiciones como: curiosidad (deseo de conocer y comprender), escepticismo (el científico se cuestiona todo), racionalidad (búsqueda razonada de causas y motivos de los fenómenos), constancia,“apertura” (disponibilidad para aceptar ideas de los demás, y cambiar las propias en función de la evidencia), “creatividad” (plantear nuevas perspectivas a la hora de ver o analizar un fenómeno, diseñar experiencias…)
Jonathan Swift:
“Nunca debería avergonzarse un hombre al confesar que ha estado equivocado, pues equivale a decir, con otras palabras, que hoy es más sabio que ayer ”

RELACIÓNCIENCIA/TECNOLOGÍA/SOCIEDAD
Las relaciones ciencia/sociedad se producen en un doble sentido:
• La sociedad influye en la ciencia que se hace en cada momento histórico y
• la ciencia influye en la vida de los ciudadanos.
La influencia de la Ciencia sobre los ciudadanos se produce de muy diversas formas, pero en general se produce a través de la Tecnología, que consiste en la...