trabajo colaboratio

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Aporte Actividad No.6. Trabajo Colaborativo 1
EPISTEMOLOGIA



ESTUDIANTE
OSCAR FABIAN BURBANO
CODIGO 1086548270
CEAD PASTO




TUTOR
JOSE VICENTE POLANIA




LA UNIÓN- NARIÑO
JULIO DE 2013
El ser humano se encuentra ante la realidad (mundo físico, mundo social) y se encuentra alojado en esa realidad. Ese ser humano, hace yatantos siglos, al igual que tú hoy en día, necesita entender, explicar y dar sentido a esa realidad y a su propia estancia en el mundo. La diferencia es que hoy disponemos de un amplio bagaje de conocimientos e interpretaciones de esa realidad, que en aquellos momentos no disponían.


a. Epistemología: Rama de la filosofía que trata de los problemas filosóficos que rodean la teoría delconocimiento.
Se considera quees el estudio de la producción y validación del conocimiento humano, este se puede dar por verdades o creencias.
La Epistemología se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a su obtención y los criterios por los cuales se justifica o invalida.

b. Método: es una serie de pasos sucesivos, conducen a una meta.
Elmétodo científico (del griego: -meta = hacia, a lo largo - odos =camino -; y del latín scientia = conocimiento; camino hacia el conocimiento), conjunto de pasos fijados de antemano por una disciplina con el fin de alcanzar conocimientos válidos mediante instrumentos confiables", "secuencia estándar para formular y responder a una pregunta", "pauta que permite a los investigadores ir desde el punto Ahasta el punto Z con la confianza de obtener un conocimiento válido". Así el método es un conjunto de pasos que trata de protegernos de la subjetividad en el conocimiento.

c. Metodología: es el instrumento que enlaza el sujeto con el objeto de la investigación, Sin la metodología es casi imposible llegar a la lógica que conduce al conocimiento científico.
La metodología es el conjuntode métodos que son interrelacionados y aplicables en un cierto tipo de investigación.
El paradigma es un modelo que nos permite describir sobre cierto tipo de fenómenos. El método en sí es una técnica o procedimiento que es usado para obtener de una manera efectiva y eficaz un reuntado satisfactorio. La técnica es la manera de hacer o saber lograr algo.

d. Paradigma: Proviene del griego paradigmaque significa (ejemplo o, mejor aún, modelo o patrón); originalmente Platón utilizó esta expresión para designar un instrumento de mediación entre la realidad y su mediación.
Un Paradigma es un modelo ejemplar es decir perfecto de tal modo que se ha de considerar digno de ser seguido e imitado.
El término paradigma se utiliza para referirse a realizaciones científicas universalmente reconocidasque durante cierto tiempo proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica.

En síntesis, los paradigmas pueden entenderse como:
Valores o creencias compartidas que se convierten en compromisos de la Comunidad científica.
logros o éxitos que se convierten en ejemplos destinados a orientar la práctica científica.

e. Ser:Es el atributo filosófico que se le adjudica a una entidad capaz de definirse a sí misma frente a un medio.

f. Sujeto: Hace referencia a un ser que es “actor de sus actos”, en el sentido de que su comportamiento o conducta no son meramente “reactivas”, sino que aporta un plus de originalidad que responde a lo que solemos entender por decisión o voluntad.

g. Objeto. Es algo que puede poseer características y relaciones. Por ejemplo, un objetoparticular es, básicamente, un cuerpo material particular o una mente particular. Los símbolos representan objetos. El modo en que lo hacen es el problema básico de la semántica.

h. Ciencia: La ciencia (del latín scientia, conocimiento), es la recopilación y desarrollo previo a la experimentación metodológica ( o accidental) del conocimiento y ese sistematizado, elabora mediante...