Trabajo colaborativo 1 Proyecto Unadista

FASE INDIVIDUAL
TRABAJO COLABORATIVO 1












Dra. AURA TERESA SOSA







UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA
VILLAVICENCIO
19 DEABRIL DE 2013


1. Elaborar un cuadro comparativo de las principales posturas teóricas que hablan sobre la motivación. Capítulo 1

Teorías de
Contenido Teorías de
Proceso Teoría del DesarrolloHumano de Manfred
Max – Neef
Puntos
Comunes -Define las condiciones que pueden motivar al ser humano.
-Su objetivo principal es el ser humano
-Coloca en escala las necesidades primordiales de lapersona.
Todo tipo de necesidad que encierra al individuo -Define las condiciones que pueden motivar al ser humano.
-Percepción del objetivo.
- Deseo y expectativa por obtener algo determinado.-Ciertas necesidades que tiene el individuo -La trascendencia del ser humano.
-La persona como objeto de estudio.
-Necesidades del individuo.
Puntos
Contrarios -la motivación del individuo esoriginada por las necesidades satisfechas.
-Sobresale la persona -La motivación del individuo se origina por la obtención de recompensas.
-Sobresale el tener -Se alcanzan los objetivos en distintosniveles.
-Siempre es más importante la persona como prioridad.
Conceptos
Exclusivos -Nacemos con necesidades fisiológicas-
-Nuestra mayor necesidad es buscar la satisfacción de estas.
-Necesidad desobresalir o de tener progreso entre otros.
-Si no hay satisfacción en las necesidades de orden superior, aparece otra necesidad de orden inferior (frustración) -Las percepciones y estimaciones.Influyen en el comportamiento del ser humano.
-El individuo se interesa por la obtención de recompensas.
-El individuo se interesa por la equidad.
-Se puede modificar la conducta de un individuo.
-através de la interpretación del entorno, el individuo da una imagen de si. -Hay elementos que dan una falsa sensación de satisfacción de una necesidad.
-Se puede satisfacer una necesidad, pero si se...