Trabajo colaborativo Digitales

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA
DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA – ECBTI
243003 – Análisis de circuitos
Guía de Actividades

Guía de actividades

ANALISIS DE CIRCUITOS
Nombre del curso: Análisis de circuitos
Código del curso: 243003
Temáticas revisadas: Información de referencias encontradas en el entorno de
conocimiento perteneciente a cada una delas unidades del curso.
Estrategia de aprendizaje: Estrategia de aprendizaje basado en problemas.
Esta estrategia de aprendizaje se basa en dar solución a unos problemas
planteados adquiriendo y aplicando los conocimientos que se dan a conocer en el
desarrollo del curso.
Descripción del problema: Se requiere un sistema que permita filtrar las
señales deseadas y eliminar los ruidos queinterfieren en la buena comunicación.
Las comunicaciones que se están realizando pertenecen a frecuencias entre 5
Mhz y 12 Mhz, las frecuencias que se encuentran fuera de estos rangos se
clasifican como ruidos no deseados y por lo tanto deben ser eliminados o
reducidos al máximo.
El circuito se realizará mediante circuitos RLC utilizando filtros, además será
implementado y/o simulado paraverificar su efectividad cuando se apliquen las
frecuencias de entrada, el diseño que el grupo realice es necesario hallar los
siguientes valores:

Impedancia Total (con la frecuencia más alta y más baja)

Corriente total (A). ( de las anteriores Impedancias)

Potencia del circuito.

Obtener el diagrama de Bode del diseño.
Para ello a través de las distintas fases del cual está dispuesto elcurso para su
desarrollo. A través del aprendizaje obtenido en el transcurso de las fases es
necesario aplicar estos conceptos para la entrega del proyecto final.
Síntesis de las actividades
En el curso de Análisis de circuitos se El proceso inicial del curso (dos primeras
semanas) se realiza en una actividad individual de reconocimiento del curso y
pre-saberes del estudiante, este recursose encuentra en el entorno de
aprendizaje práctico y corresponde al 5% de la nota final del curso. La entrega
de este trabajo se realiza en el entorno de evaluación y seguimiento. Para el
desarrollo de esta actividad es necesario que el estudiante actualice el perfil del
estudiante con información clara, vigente y pertinente, reconozca los diferentes
entornos y sus funciones de manera clara eidentifique los productos a entregar,
cuando y donde.

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DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA – ECBTI
243003 – Análisis de circuitos
Guía de Actividades

Actividad de Reconocimiento – Presaberes
Temáticas revisadas: Syllabus
Aspectos generales del trabajo:
Realizar un reconocimiento de la estructura, temáticas, objetivos yactividades del curso.
Producto(s) esperado(s):
1. Un mensaje de Bienvenida en el Foro de la actividad de reconocimiento de Presaberes,
describiendo brevemente nuestra vida, nuestros intereses y acciones.
2. Información actualizada en el perfil nuestro del campus, principalmente aquella que
hacemos pública a nuestros compañeros de curso.
3. Respuesta a cada uno de los mensajes de Bienvenidade nuestros compañeros
del grupo colaborativo.
4. Como trabajo de reconocimiento, una vez leído el Syllabus del curso, elabore un
listado de las palabras claves que fueron relevantes y que tengan mayor significación
relacionada con los objetivos e intencionalidades del curso. Elabore un mapa conceptual
utilizando herramientas de las tecnologías de la información y comunicación (TICS),
comoCacoo (www.cacoo.com)
Guía de actividades
¿Qué debe entregar para este foro?
1. Un mensaje de bienvenida de parte suya, en donde puede incorporar un breve
comentario autobiográfico.
2. La actualización de la información que hacemos pública a nuestros compañeros
de curso.
3. Una respuesta a cada uno de los mensajes de bienvenida de nuestros
compañeros de grupo colaborativo en el foro de...