Trabajo Colaborativo Dos Etnografia

Páginas: 4 (996 palabras) Publicado: 30 de octubre de 2012
Trabajo Colaborativo Uno

Sandra del Rosario Muñoz Basante
Código 27252086
Gregoria Peralta
Código 26941453
Presentado a: Carlos Patiño Muñoz
Curos Paradigmas de Investigación Social
Códigodel curso 401526-231

Universidad Abierta y a Distancia Unad
Octubre 2012

ACTIVIDAD UNO

1. ¿Qué importancia tiene para un investigador social ser consciente del paradigma que sustenta suactividad investigativa?
Un investigador social debe orientarse por un paradigma que direccione adecuadamente sus actividades, estructurando de forma coherente una red de conceptos a través de loscuales, seleccione y evalúe los temas y métodos a tratar. La importancia de escoger un paradigma dentro de una actividad de investigación, radica en que este es la estructura conceptual que enlaza lavisión del investigador al mundo, y el que establece los métodos para estudiar la realidad.
Un paradigma establece las reglas que se deben seguir en un proceso investigativo, y a través de estas definirlas vías para hacer la investigación, por esta razón para un investigador social la escogencia del paradigma que sustente su actividad es imprescindible a la hora de establecer las fronteras en las quese moverá, su objeto de estudio, los problemas que tratará, y las formas de explicar y comprender los resultados de su investigación.
En definitiva, un paradigma es la forma de ver el mundo,establece la manera de abordarlo para comprenderlo y explicarlo.
2. ¿Cuándo un investigador ha de fundamentar su actividad en el paradigma positivista, en el hermenéutico y/o en el socio crítico?

Uninvestigador fundamentará su actividad en el paradigma positivista cuando se base en el conocimiento científico, y toda tarea que realice sea fundamentada mediante el método científico, cuando busqueexplicar la realidad con el uso de leyes universales que permitan predecir y controlar los fenómenos de forma objetiva y libre de valores agregados por los investigadores o teorías propias.

El...
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