trabajo colaborativo proyecto educativo unadista

TRABAJO COLABORATIVO





(UNAD) UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA.
PSICOLOGIA
PROYECTO PREDAGOGICO UNADISTA





PRESENTADO A:
MARIA LEONOR DELGADO
(TUTORA)PRESENTADO POR
JESSICA JOHANA VARGAS LETRADO




CEAD CHIQUINQUIRA (BOYACA)

1. CUADRO COMPARATIVO.



Teorías de contenido

Teorías de proceso
Teoría del Desarrollo Humano de ManfredMax – Neef

Puntos comunes
Se concentran en la búsqueda de las motivaciones y realización de esta.
Se encarga de comprender todo aquello que lo motiva a la sociedad y poder dar soluciones aestas preguntas.
El propósito de todo es el ser humano y su motivación, así que el desarrollo es una satisfacción humana, unida con la naturaleza.






Puntos contrarios
El hombre busca lasatisfacción en la parte social.
El hombre toma a la sociedad como modelo a seguir y es movida por los estímulos que esta le ofrezca tomando al medio ambiente como entorno.
Establecer diferencia entre loque es necesidad y satisfacción.
Las necesidades no dependen de la cultura ni del desarrollo de la sociedad; son únicas y universales.
La no satisfacción de las necesidades generan patologías oenfermedades.
Las necesidades humanas son consideradas como potencialidades de desarrollo.









Conceptos exclusivos
Necesidades básicas (beber, comer y dormir) las cuales requieren unciclo motivacional relativamente rápido, estas van aumentando con el pasar del tiempo.
Las necesidades fisiológicas y de seguridad componen las necesidades primarias, o de conservación personal.
Elser humano es movido por la motivación la cual le permite amar todas las cosas que le rodean.
La motivación se da como resultado de multiplicar tres factores, los cuales son:
La valencia: manifiestael nivel de deseo de una persona por lograr determinada meta u objetivo.
La expectativa: esfuerzo realizado en su trabajo para lograr el objetivo deseado, depende de la percepción que tenga la...