Trabajo colaborativo

TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1
FUNDAMENTOS, SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN

1. ¿QUÉ ES EL CONOCIMIENTO Y CÓMO SE DESARROLLA?
El conocimiento tiene diferentes significados como pueden ser:
a)Hechos, información y conocimientos adquiridos por una persona a través de la experiencia o la educación, la comprensión teórica o práctica de un tema.
b) Lo que se conoce en un campo determinado o ensu totalidad.
c) Conciencia o familiaridad adquirida por la experiencia de un hecho o situación.
Lo cual nos puede llevar a concluir que el conocimiento está basado en la investigación y laexperiencia, que implica procesos cognitivos complejos como percepción, aprendizaje, comunicación, asociación y razonamiento.
Los conocimientos se adquieren mediante una pluralidad de procesoscognitivos: percepción, memoria, experiencia, razonamiento, enseñanza-aprendizaje, testimonio de terceros, etc. Estos procesos son objeto de estudio de la ciencia cognitiva. Por su parte, la observacióncontrolada, la experimentación, la modelización, la crítica de fuentes, las encuestas, y otros procedimientos que son específicamente empleados por las ciencias, pueden considerarse como un refinamiento ouna aplicación sistemática de los anteriores. Estos son objeto de estudio de la epistemología.
La importancia que atribuye al conocimiento distingue a la humanidad de los animales; Todas lassociedades humanas adquieren, preservan y transmiten una cantidad sustancial de conocimiento, notablemente, a través del lenguaje. Con el surgimiento de las civilizaciones, la acumulación y la difusión deconocimientos se multiplican por medio de la escritura. A través de la historia, la humanidad ha desarrollado una variedad de técnicas destinadas a preservar, transmitir y elaborar los conocimientos,tales como la escuela, los libros, la prensa escrita, las computadoras.

2. ¿CÓMO ES EL PAPEL DEL SUJETO CONOCEDOR EN EL PROCESO DE DESARROLLO COGNOSCITIVO?
El sujeto es un procesador activo de...