Trabajo Comunitario

JORNADA DE MERCAL EN EL BARRIO LA RAMPA DEL MUNICIPIO OSPINO
Con el refundamiento de la República se pretende establecer una sociedad democrática, participativa y protagónica, en un Estado de justicia, donde se asegure el derecho a la vida, el trabajo, la cultura y la educación; sin discriminación ni subordinación, tal como lo refleja el artículo 2 de la Constitución de la República Bolivarianade Venezuela, la cual considera que esta es un Estado Democrático y social de derechos y de justicia, que propugna como valores superiores de su ordenamiento jurídico y de su actuación, la vida, la libertad, la justicia, la igualdad, la solidaridad, la democracia, la responsabilidad social, y en general la preeminencia de los derechos humanos, la ética y el pluralismo político.
Deigual manera, el artículo 102 hace referencia, entre otros aspectos, a la Educación como un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria. El Estado asumirá la Educación como función indeclinable en todos sus niveles y modalidades y como instrumento del conocimiento científico, humanístico y tecnológico al servicio de la sociedad.
En estesentido, El Plan Extraordinario Mariscal Antonio José de Sucre, denominado "Misión Sucre", como iniciativa del Estado Venezolano y del Gobierno Bolivariano tiene por objeto potenciar la sinergia institucional y la participación comunitaria, para garantizar el acceso a la educación universitaria a todos los bachilleres sin cupo y transformar la condición de excluidos del subsistema de educaciónsuperior.
De este modo, esta Misión conjuga una visión de justicia social, con el carácter estratégico de la educación superior para el desarrollo humano integral sustentable, la soberanía nacional y la construcción de una sociedad democrática y participativa, para lo cual es indispensable garantizar la participación de la sociedad toda en la generación, transformación, difusión yaprovechamiento creativo de los saberes y haceres.
En este orden de ideas, el municipio Ospino, también cuenta con la Universidad Bolivariana de Venezuela, la cual representa una gran oportunidad para el municipio, pues desde el año 2005 cuenta con la aldea universitaria la cual ha brindado a muchos bachilleres la alternativa de continuar sus estudios superiores, integrando a sus participantes a través deun nuevo modelo de formación con un claro compromiso social, ético y político, bajo valores de cooperación, solidaridad y justicia social.
Desde esta perspectiva, un grupo de bachilleres nos encontramos en el trayecto inicial que ofrece la universidad para posteriormente, dar inicio a diferentes carreras, es decir, estamos en el proceso de inicialización o socialización con el nuevosistema educativo superior, cuyo objetivo es familiarizarse con las áreas comunes entre los Programas Nacional de Formación de Grado (PNFG) y de esta manera dar paso al inicio del (PNFG) escogido por el estudiante.
Desde esta óptica, en el trayecto inicial que abarca 14 semanas de estudios, se imparten conocimientos relacionados con la asignatura Orientación y Acreditación, bajo laresponsabilidad de la profesora Mary Inés Muñoz, quien ha asumido la impartición de la misma de una manera que conlleva a los participantes en un nuevo modelo de formación con un claro compromiso social, ético y político, bajo valores de cooperación, solidaridad y justicia social, en vista que ha buscado incorporar a los participantes en la universidad y la comunidad, a fin de crear y fortalecer la cultura decooperación y el aprendizaje compartido, mediante la adquisición y apropiación del conocimiento como formación integral, contribuyendo al desarrollo holístico y sustentable del país.
Bajo esta particularidad, como requisito indispensable para la culminación exitosa, en común acuerdo entre la facilitadora y los participantes se tomó la decisión de participar en una jornada de Mercal la...