Trabajo De Cohesion
Páginas: 2 (468 palabras)
Publicado: 17 de febrero de 2013
TALLE 1 COHESION
PATRICIA VILLEGAS CELIS
PROFESOR
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA YARCHIVISTICA
BOGOTÁ, 2011
Taller Unidad 1: Cohesión (Primera parte)
Referencia – Conectores – Puntuación
Lea con atención el fragmento “Un consejo para escritores principiantes”. En él señale yexplique cómo se presentan los siguientes casos de Cohesión. Distinga cada aspecto con diferentes colores.
1. Referencia Exofórica (2 ejemplos)
2. Referencia Endofórica Anafórica (2 ejemplos)
3.Referencia Endofórica Catafórica (2 ejemplos)
4. Marcadores Textuales o Conectores (3 ejemplos, de qué clase y qué función cumple cada uno).
Un consejo para escritores principiantes Por AidamChamberí, en “Por qué leer y escribir” del Instituto Distrital de Cultura y Turismo. Alcaldía Mayor de Bogotá D.C. 2006 página 107-111 (fragmento)
El mejor consejo que puedo dar a alguien acercadel acto de escribir es: Lee mucho. Si lo piensas, toda escritura es una lectura. Al fin de cuentas, la escritura tiene por objeto la lectura. Escribo para leer lo que he escrito. ¿Y quién no lo hace?Y escribo porque quiero comunicarme con los demás, con los lectores. Por lo tanto, ser escritor significa ser lector desde todo punto de vista.
Conozco a muchos escritores. Cada uno de ellos leetanto por placer de leer como por ‘trabajo’. Y la mayoría lee muchísimo. Como escritor, eres lo que lees. Aquello que incorporas como lector influye en lo que produces como escritor: la clase de cosassobre las que escribes, la manera en que manejas el lenguaje, la forma en que cuentas historias, compones poemas, construyes obras dramáticas u organizas tus ensayos. No puedes evitarlo. Así son laspersonas. Y todos los artistas, todos los artesanos aprenden a perfeccionarse estudiando las obras de los demás, especialmente las de aquellos a quienes admiran y consideran los mejores. Escribir es a...
PATRICIA VILLEGAS CELIS
PROFESOR
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA YARCHIVISTICA
BOGOTÁ, 2011
Taller Unidad 1: Cohesión (Primera parte)
Referencia – Conectores – Puntuación
Lea con atención el fragmento “Un consejo para escritores principiantes”. En él señale yexplique cómo se presentan los siguientes casos de Cohesión. Distinga cada aspecto con diferentes colores.
1. Referencia Exofórica (2 ejemplos)
2. Referencia Endofórica Anafórica (2 ejemplos)
3.Referencia Endofórica Catafórica (2 ejemplos)
4. Marcadores Textuales o Conectores (3 ejemplos, de qué clase y qué función cumple cada uno).
Un consejo para escritores principiantes Por AidamChamberí, en “Por qué leer y escribir” del Instituto Distrital de Cultura y Turismo. Alcaldía Mayor de Bogotá D.C. 2006 página 107-111 (fragmento)
El mejor consejo que puedo dar a alguien acercadel acto de escribir es: Lee mucho. Si lo piensas, toda escritura es una lectura. Al fin de cuentas, la escritura tiene por objeto la lectura. Escribo para leer lo que he escrito. ¿Y quién no lo hace?Y escribo porque quiero comunicarme con los demás, con los lectores. Por lo tanto, ser escritor significa ser lector desde todo punto de vista.
Conozco a muchos escritores. Cada uno de ellos leetanto por placer de leer como por ‘trabajo’. Y la mayoría lee muchísimo. Como escritor, eres lo que lees. Aquello que incorporas como lector influye en lo que produces como escritor: la clase de cosassobre las que escribes, la manera en que manejas el lenguaje, la forma en que cuentas historias, compones poemas, construyes obras dramáticas u organizas tus ensayos. No puedes evitarlo. Así son laspersonas. Y todos los artistas, todos los artesanos aprenden a perfeccionarse estudiando las obras de los demás, especialmente las de aquellos a quienes admiran y consideran los mejores. Escribir es a...
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