Trabajo De Desarrollo

Páginas: 4 (825 palabras) Publicado: 6 de octubre de 2015
Integrantes

Temas
2.-

Redacción
2.1.- Redacción de apoyo
2.2.- Redacción Creativa
2.3.- Redacción de Mapas
Conceptuales

Unidad 2. Redacción.


La palabra redacción proviene del términolatino redactĭo y hace
referencia a la acción y efecto de redactar



La redacción se entiende a todo aquel elemento escrito
que haya sido redactado y realizado por una persona. La
redacción puede darsede muchas diferentes maneras y
con muchos diferentes estilos dependiendo del tipo de
información que se quiera describir, del momento, del
espacio, del público y de muchas otras cosas. El acto deredactar es, en otras palabras, poner por escrito algo que
se vivió o algo que se quiere contar.

Características y Elementos de la
Redacción

Tipos de Redacción;


Redacción Académica es aquella cuyostextos se caracterizan por
describir una información en forma sistemática y lógica. Es propia del
ambiente científico y universitario.
Ejemplos frecuentes de redacciones académicas son lasmonografías,
las tesis, entre otros.



 Redacción periodística (llamado también género periodístico) es la
utilizada en los medios de comunicación escritos.
Los textos periodísticos se caracterizanfundamentalmente por relatar
noticias o sucesos actuales o bien por manifestar una opinión tales
hechos.
Ejemplos comunes de este tipo de redacción lo encontramos en las
crónicas periodísticas, en los artículospuramente informativos de un
periódico, en los artículos de opinión de un columnista, etc



La redacción formal o administrativa es aquella empleada en los
documentos, notas de diversa índole,currículos, y otros escritos de uso
frecuente en los lugares de trabajo y otros ámbitos similares.
Los escritos administrativos suelen poseer un formato de redacción
determinado debido a su carácterformal. En ellos el redactor debe
abstenerse de expresarse en un lenguaje personal. Ejemplos de comunes de
redacción administrativa son: el memorando, las circulares, una nota de
agradecimiento, notas...
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