Trabajo de estadistica

Páginas: 33 (8236 palabras) Publicado: 2 de abril de 2011
UNIVERSIDAD CATOLICA DEL TACHIRA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACION
ESCUELA DE EDUCACION

Determinar la calidad de educación por la misión Robinson en el sector barrancas estado Táchira

Autoras
Guerrero Yudith.
Pérez Katherine.

Tutores
Tutor: Lic. Colmenares Gerardo.Tutor: Lic. Moncada Keila.
Tutor: Ing. Lassa Vanessa.

San Cristóbal, junio de 2008

UNIVERSIDAD CATOLICA DEL TACHIRA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACION
ESCUELA DE EDUCACION

Determinar la calidad de educación por la misión Robinson en el sector barrancas estado Táchira
Requisito Parcial para Optar a la calificación final de la cátedra Estadística Aplicada ala Educación

Autoras
Guerrero Yudith.
Pérez Katherine.


Tutores
Tutor: Lic. Colmenares Gerardo.
Tutor: Lic. Moncada Keila.
Tutor: Ing. Lassa Vanessa.

San Cristóbal, junio de 2008

Aceptación del experto

Aceptación del experto

Aceptacióndel experto

UNIVERSIDAD CATOLICA DEL TACHIRA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACION
ESCUELA DE EDUCACION

PROPUESTA DE TRABAJO

Por medio de la presente, nos dirigimos a usted para presentarle nuestro trabajo de investigación final realizado por las Bachilleres: Guerrero Rodríguez Yudith A. y Pérez Sandoval Katherine A, titulares de la Cédulas de Identidad Nº V-18.719.551 y V-18.491.791,para optar a la calificación final de la cátedra estadística aplicada a la educación cuyo título Determinar la calidad de Educación por la misión Robinson en el sector Barrancas Estado Táchira.

En San Cristóbal a los días del Mes Junio del año 2008

Lic Jean Carlo Ramirez
C.I V-

AGRADECIMIENTOS

A dios todo poderosoy a la virgen por guiarnos e iluminar nuestros pasos para haber realizado este trabajo tan importante.

A nuestros padres, seres hermoso de gran corazón; pilares fundamentales de nuestras vidas quienes con su amor, bondad, estimulo y sacrificio hicieron posible este logro.

A nuestros expertos colmenares Gerardo, moncada Keila y Lassa Vanessa por impartir sus conocimientos y asesorarnos en larealización de este trabajo.

A nuestra tutora y guía leidy castellanos gracias por su orientación y colaboración brindada durante el desarrollo de nuestro trabajo.

A nuestra amiga incondicional Susana castellanos que estuvo presente en todo momento brindándonos su apoyo y colaboración gracias te queremos

A emelyn bueno por toda su ayuda y colaboración en toso momento que lanecesitamos siempre estuvo ahí para ayudarnos

A todas aquellas personas que de alguna u otra forma aportaron su granito de arena, de una manera incondicional
Gracias!!!
Yudith Guerrero Y
Katherine Pérez

INDICE
Contenido
Aceptación del experto iii
Aceptación del experto iv
Aceptación del experto v
PROPUESTA DE TRABAJO vi
AGRADECIMIENTOS vii
RESUMEN xii
INTRODUCCIÓN - 11 -
CAPÍTULO I - 12 -ASPECTOS GENERALES - 12 -
Planteamiento del Problema - 12 -
Objetivos de la investigación - 15 -
General - 15 -
Específicos - 15 -
Justificación - 16 -
Delimitación - 16 -
CAPÍTULO II - 17 -
MARCO TEÓRICO - 17 -
Antecedentes de la investigación - 17 -
Bases Teóricas - 19 -
Niveles del Sistema Educativo - 20 -
Educación de Adultos - 22 -
“El desempeño de esta misión esta muylejos de ser una buena educación” - 23 -
Bases Legales - 24 -
Constitución Nacional, Capítulo I de los Principios Fundamentales - 24 -
Capítulo IV de los Derechos Políticos y del Referendo Popular - 25 -
Capítulo VI de los Derechos Culturales y Educativos - 25 -
Titulo I - 27 -
Disposiciones fundamentales - 27 -
Titulo II - 29 -
De los principios y estructura del sistema - 29 -...
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