Trabajo De Historia De Venezuela La Cultura
Páginas: 7 (1595 palabras)
Publicado: 11 de marzo de 2015
Cultura
En general, la cultura es una especie de tejido social que abarca las distintas formas y expresiones de una sociedad determinada. Por lo tanto, las costumbres, las prácticas, las maneras de ser, los rituales, los tipos de vestimenta y las normas de comportamiento son aspectos incluidos en la cultura.
Otra definición establece que la cultura es el conjunto de informaciones yhabilidades que posee un individuo. Para la UNESCO, la cultura permite al ser humano la capacidad de reflexión sobre sí mismo: a través de ella, el hombre discierne valores y busca nuevas significaciones.
Según el enfoque analítico que se siga, la cultura puede ser clasificada y definida de diversas maneras. Por ejemplo, hay estudiosos que han dividido a la cultura en tópica (incluye una listade categorías), histórica (la cultura como herencia social), mental (complejo de ideas y hábitos), estructural (símbolos pautados e interrelacionados) y simbólica (significados asignados en forma arbitraria que son compartidos por una sociedad).
La cultura también puede diferenciarse según su grado de desarrollo: primitiva (aquellas culturas con escaso desarrollo técnico y que no tienden ala innovación), civilizada (se actualiza mediante la producción de nuevos elementos), pre-alfabeta (no ha incorporado la escritura) y alfabeta (utiliza tanto el lengua escrito como el oral).
Por último, cabe destacar que en las sociedades capitalistas modernas existe una industria cultural, con un mercado donde se ofrecen bienes culturales sujetos a las leyes de la oferta y la demanda de laeconomía.
Bibliografia: http://definicion.de/cultura/#ixzz3U1Av4jD6
La cultura colonial y sus caracteristicas
El descubrimiento de America inicio el contacto entre la cultura europea y la de los pueblos indigenas. Desde el comienzo, los europeos consideraron a los aborigenes como un pueblo inferior, y en consecuencia los sometieron a su autoridad y les impusieron su lengua, leyes, religion,costumbre e instituciones. Y efecto de la conquista se dejaron sentir por igual en todas parte y se manifestaron con mayor violencia en los pueblos de altas culturas, como Mexico y Peru, en donde la destruccion de templos, santuarios, idolos y objetos de culto infligio dano irreparable a la ciencia que trata de estudiar nuestras culturas autonomas. La accion violenta de los conquistadores, suintolerancia y dogmatismo cortaron toda posibilidad de desarrollo ulterior de la cultura india, las instituciones aborigenes fueron destruidas, salvo aquellas que convenia conservar a los propositos de dominacion del colonizador. Igual suerte corrienron las manisfestaciones culturales de los negros.
Algunas expresiones culturales de estos grupos han podido sobrevivir en las tradiciones popularesy el folklore, modificada por la influencia cultural europea. La sociedad colonial, que empezo a organizarse a partir del siglo XVI, reproducia en pequeno la sociedad espanola de la epoca y trataba de copiar y adaptar a las condiciones de nuevo mundo el modelo metropolitano.
El desarrollo de la cultura en la sociedad colonial presenta los siguientes rasgos caracteristicos:
1. Respeto yobediencia ciega al Rey, cuya autoridad se consideraba de derecho divino.
2. Concepto de superioridad del blanco espanol y sus descendiente sobre los grupos sometidos: indios, negros y pardos en general.
3. Intolerancia religiosa y un profundo sentimiento catolico, dogmatico y excluyente de toda otra religion.
4. Espiritu de dominio, conquista y un concepto feudal del trabajo fisico, de las artesmanuales y los oficios, considerado por los blancos como ocupaciones viles, impropias de su condicion de hidalgos.
Educacion Colonial
La iglesia catolica tuvo en sus manos la orientacion espiritual de la vida social e impuso su sello exclusivo a la esenanza. En las escuela, seminario y universidade, el pensum de estudios se reducia a materias religiosas, y solo podian inscribirse en los...
En general, la cultura es una especie de tejido social que abarca las distintas formas y expresiones de una sociedad determinada. Por lo tanto, las costumbres, las prácticas, las maneras de ser, los rituales, los tipos de vestimenta y las normas de comportamiento son aspectos incluidos en la cultura.
Otra definición establece que la cultura es el conjunto de informaciones yhabilidades que posee un individuo. Para la UNESCO, la cultura permite al ser humano la capacidad de reflexión sobre sí mismo: a través de ella, el hombre discierne valores y busca nuevas significaciones.
Según el enfoque analítico que se siga, la cultura puede ser clasificada y definida de diversas maneras. Por ejemplo, hay estudiosos que han dividido a la cultura en tópica (incluye una listade categorías), histórica (la cultura como herencia social), mental (complejo de ideas y hábitos), estructural (símbolos pautados e interrelacionados) y simbólica (significados asignados en forma arbitraria que son compartidos por una sociedad).
La cultura también puede diferenciarse según su grado de desarrollo: primitiva (aquellas culturas con escaso desarrollo técnico y que no tienden ala innovación), civilizada (se actualiza mediante la producción de nuevos elementos), pre-alfabeta (no ha incorporado la escritura) y alfabeta (utiliza tanto el lengua escrito como el oral).
Por último, cabe destacar que en las sociedades capitalistas modernas existe una industria cultural, con un mercado donde se ofrecen bienes culturales sujetos a las leyes de la oferta y la demanda de laeconomía.
Bibliografia: http://definicion.de/cultura/#ixzz3U1Av4jD6
La cultura colonial y sus caracteristicas
El descubrimiento de America inicio el contacto entre la cultura europea y la de los pueblos indigenas. Desde el comienzo, los europeos consideraron a los aborigenes como un pueblo inferior, y en consecuencia los sometieron a su autoridad y les impusieron su lengua, leyes, religion,costumbre e instituciones. Y efecto de la conquista se dejaron sentir por igual en todas parte y se manifestaron con mayor violencia en los pueblos de altas culturas, como Mexico y Peru, en donde la destruccion de templos, santuarios, idolos y objetos de culto infligio dano irreparable a la ciencia que trata de estudiar nuestras culturas autonomas. La accion violenta de los conquistadores, suintolerancia y dogmatismo cortaron toda posibilidad de desarrollo ulterior de la cultura india, las instituciones aborigenes fueron destruidas, salvo aquellas que convenia conservar a los propositos de dominacion del colonizador. Igual suerte corrienron las manisfestaciones culturales de los negros.
Algunas expresiones culturales de estos grupos han podido sobrevivir en las tradiciones popularesy el folklore, modificada por la influencia cultural europea. La sociedad colonial, que empezo a organizarse a partir del siglo XVI, reproducia en pequeno la sociedad espanola de la epoca y trataba de copiar y adaptar a las condiciones de nuevo mundo el modelo metropolitano.
El desarrollo de la cultura en la sociedad colonial presenta los siguientes rasgos caracteristicos:
1. Respeto yobediencia ciega al Rey, cuya autoridad se consideraba de derecho divino.
2. Concepto de superioridad del blanco espanol y sus descendiente sobre los grupos sometidos: indios, negros y pardos en general.
3. Intolerancia religiosa y un profundo sentimiento catolico, dogmatico y excluyente de toda otra religion.
4. Espiritu de dominio, conquista y un concepto feudal del trabajo fisico, de las artesmanuales y los oficios, considerado por los blancos como ocupaciones viles, impropias de su condicion de hidalgos.
Educacion Colonial
La iglesia catolica tuvo en sus manos la orientacion espiritual de la vida social e impuso su sello exclusivo a la esenanza. En las escuela, seminario y universidade, el pensum de estudios se reducia a materias religiosas, y solo podian inscribirse en los...
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