Trabajo De Ingles
Páginas: 3 (544 palabras)
Publicado: 17 de abril de 2011
RECONOCIMIENTO UNIDAD II – VOCABULARY AND LISTENING
Este es el recurso que usted debe revisar antes de ingresar a presentar la lección evaluativa de la segunda unidad, que corresponde a variostemas de las unidades 8 a la 15 de los contenidos en línea del curso así, de una manera explícita como son: There is, There are, Prepositions of place, Describing a person (adjectives), Comparativeadjectives, All (everybody)…/ somebody(someone)…/ anybody (anyone)…nobody(no one), a reading: Where do you want to go? Y, vocabulario relacionado con estas unidades temáticas.
Le recomendamosque revise este recurso varias veces y cuando esté seguro de haber comprendido, proceda a presentar la lección.
THERE IS/ THERE ARE
Las expresiones “there is”/ “there are” se utilizan paraindicar que hay algo/alguien o que algo/alguien existe. There is se utiliza con una sola cosa. There are se utiliza con varias cosas. En la Unidad 8 de los Contenidos en Línea, se muestra la siguienteimagen, que forma parte de la práctica 7, es importante que la observes bien para responder varias preguntas de esta actividad. |
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Normalmente, luego de decir qué hay (unoo varios objetos o personas) decimos donde está/están. Para eso utilizamos expresiones de ubicación tales como “to the left”, “ to the right”, “between”, “in front of”, “behind”, entre otros. |
|Describing a Person:
Cómo Describir a una Persona: Usando Adjetivos Cuando describimos a una persona, podemos hablar de su aspecto general, personalidad y apariencia física. En el siguientecuadro encontraremos adjetivos que corresponden a las tres categorías enunciadas. |
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Para describir a las personas usamos “to be”/ “to have”, así: Puedes usar are/ have para: I, you, we, they. Usais/ has, para: she, he, it. |
Comparative Adjectives Los comparativos son usados para realizar comparaciones. |
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Los comparativos se usan para indicar que algo o alguien, es: Más grande:...
Este es el recurso que usted debe revisar antes de ingresar a presentar la lección evaluativa de la segunda unidad, que corresponde a variostemas de las unidades 8 a la 15 de los contenidos en línea del curso así, de una manera explícita como son: There is, There are, Prepositions of place, Describing a person (adjectives), Comparativeadjectives, All (everybody)…/ somebody(someone)…/ anybody (anyone)…nobody(no one), a reading: Where do you want to go? Y, vocabulario relacionado con estas unidades temáticas.
Le recomendamosque revise este recurso varias veces y cuando esté seguro de haber comprendido, proceda a presentar la lección.
THERE IS/ THERE ARE
Las expresiones “there is”/ “there are” se utilizan paraindicar que hay algo/alguien o que algo/alguien existe. There is se utiliza con una sola cosa. There are se utiliza con varias cosas. En la Unidad 8 de los Contenidos en Línea, se muestra la siguienteimagen, que forma parte de la práctica 7, es importante que la observes bien para responder varias preguntas de esta actividad. |
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Normalmente, luego de decir qué hay (unoo varios objetos o personas) decimos donde está/están. Para eso utilizamos expresiones de ubicación tales como “to the left”, “ to the right”, “between”, “in front of”, “behind”, entre otros. |
|Describing a Person:
Cómo Describir a una Persona: Usando Adjetivos Cuando describimos a una persona, podemos hablar de su aspecto general, personalidad y apariencia física. En el siguientecuadro encontraremos adjetivos que corresponden a las tres categorías enunciadas. |
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Para describir a las personas usamos “to be”/ “to have”, así: Puedes usar are/ have para: I, you, we, they. Usais/ has, para: she, he, it. |
Comparative Adjectives Los comparativos son usados para realizar comparaciones. |
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Los comparativos se usan para indicar que algo o alguien, es: Más grande:...
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