trabajo de introduccion a la ingeniería

1.1 DEFINICIÓN

La ciencia es un significativo elemento de la cultura, que le ha permitido al hombre
diferenciarse de los animales, que no producen cultura. El hombre gracias a las
mediciones de la misma ciencia, ha transformado el mundo, lo ha explicado y lo ha
comprendido partiendo de la variedad de fenómenos y comprendiendo las leyes que lo
rigen. El hombre no ha podido deslindarla realidad y el conocimiento porque el
conocimiento ha contribuido a modificar esa realidad, al mismo tiempo, la realidad
actúa sobre el sujeto modificando el conocimiento. Este acercamiento al concepto de
ciencia la considera como una forma de conocimiento humano. El conocimiento
científico, no es la única forma de acercarse a la realidad y no agota la misma realidad.
Esta es complejay trasciende el conocimiento científico; no la podemos reducir
simplemente a lo racional o a lo experimental, va más allá; no se agota con lo
demostrable y lo cuantificable. La realidad es también trascendente y por ello va más
allá de lo científico. Algunos pretenden aceptar únicamente, la realidad que percibe la
ciencia negando su trascendencia y queriendo agotarla en el conocimientocientífico.
La ciencia también se define como la búsqueda del conocimiento de la realidad o como
el conocimiento racional, sistemático, exacto y comprobable de la realidad.
La ciencia experimenta, descubre, observa, mide, crea teorías que explican el cómo y
por qué de las cosas; elabora técnicas y herramientas para su observación y medición;
hace hipótesis y cuestiona la naturaleza y susfenómenos; crea conjeturas, discute o
rechaza; separa lo verdadero de lo falso, diferencia lo que tiene sentido de lo que no lo
tiene; nos dice como debemos llegar a donde queremos llegar y lo que queremos
hacer.

1.2 Características Básicas de la Ciencia
Tomando como punto de partida a Mario Bunge; las características principales se
pueden definir así:

FACTICIDAD: Significa que laciencia parte de los hechos, tratando de ser
independiente a cualquier tipo de valoración o caracterización emocional o sentimental.
La estadística le sirva a la ciencia como un instrumento que le permite sistematizar y
cuantificar estos hechos observables. A las teorías que se forman a partir de los
hechos que han sido confirmados, se les da el nombre de datos empíricos.
ANALISIS: La cienciaes analítica, porque los problemas que trata de resolver, son
descompuestos en sus elementos para entender y descubrir la forma como se
relacionan estos con el fenómeno que se esta investigando.
CLARIDAD Y PRECISION: La ciencia se diferencia del conocimiento vulgar o
corriente del hombre, el cual, por lo general, es vago e inexacto. El conocimiento
científico por el contrario, exigencierta tranquilidad y reposo para abordar los
problemas y para poder penetrar en sus leyes y mecanismos internos. La ciencia, en
su proceso investigativo, debe ante todo precisar y clarificar su problema. El
planteamiento del problema con claridad y precisión asegura, un alto porcentaje, la
validez y orientación de la investigación científica, el marco teórico ayuda a la
clarificación yexactitud de la investigación, pues la teoría como marco de referencia,
permitirá iluminar el problema para entenderlo y clarificarlo.
VERIFICABILIDAD: La ciencia no se puede contentar exclusivamente en la
coherencia lógica de sus afirmaciones; la observación de los fenómenos tampoco es
suficiente, por más precisión y utilización de instrumentos perfeccionados que tenga.
Es necesariointroducir la experimentación para verificar en la realidad sus teorías. La
verificabilidad del conocimiento científico fue uno de los aportes que hicieron los
griegos a este, especialmente la escuela de Pitágoras. Esta verificación o
comprobación permite crear situaciones controladas en donde se pueden cambiar las
variables o factores que intervienen en los fenómenos para conocer mejor sus...