TRABAJO DE LA COMUNICACION

ELEMENTOS A TENER EN CUENTA PARA REDACTAR UN BUEN ESCRITO
Vamos a repasar las características de un texto e intentaremos elaborar otros de la manera más adecuada posible. Y recordad, un texto puede ser desde un relato, una redacción o un resumen, hasta las respuestas de un examen. ¡SÍ, LAS RESPUESTAS DE UN EXAMEN TAMBIÉN SON TEXTO! y deben redactarse con cuidado y corrección.
ELEMENTOS A TENEREN CUENTA PARA REDACTAR UN BUEN ESCRITO:
1. Escribir correctamente no es escribir sin faltas de ortografía, uno puede no hacer ninguna falta y escribir un texto poco comprensible o incoherente. Veremos algún ejemplo de esto en las actividades que haremos más tarde.
2. El punto anterior no quiere decir que la ortografía no sea importante, QUE LO ES, sino que no es la única cosa importante en untexto. De hecho, muy a menudo, podemos entender un texto que tiene faltas de ortografía, pero no uno que es incoherente.
La ortografía en un texto es como el aspecto físico en las personas. Cuando nos arreglamos antes de salir a la calle, pensamos a dónde vamos a ir, quién nos va a ver, y según los diferentes condicionantes nos vestimos. Seguro que no pasáis tanto tiempo delante del espejocuando salís a pasear al perro, como cuando os arregláis para venir a clase o salir a la discoteca.
Lo mismo pasa con la ortografía, no cuidamos tanto un texto escrito para un correo electrónico a un amigo, como para contestar un examen o hacer un trabajo.
3. Debes utilizar el diccionario siempre que tengas dudas o no sepas exactamente qué palabras utilizar. Te ayudará a mejorar tu redacción y aampliar tu vocabulario.
Si trabajas en el ordenador puedes utilizar el diccionario del programa de texto, y si tienes conexión a internet, puedes consultar los diccionarios que están en línea.
4. La estructura del texto debe ser la correcta, es decir, debemos dedicar siempre el principio del texto a introducir el tema, no podemos empezar un escrito diciendo sin más lo que queremos decir, porqueentonces puede ser que no nos entiendan.
5. La estructura de la frase también es muy importante, ya sabes que el orden habitual de una oración, aunque en ocasiones pueda cambiar, es: Sujeto + verbo + complementos (CI, CD, CC...). Es recomendable que respetéis este orden para que vuestros enunciados sean más comprensibles. Ejemplo: en una redacción nos aparece esta frase: Hilo negro compró un día enuna mercería. Fijaros: hilo negro (CD), compró (V), un día (CCT), en una mercería (CCL). ¿No sería mejor el orden (V, CD, CC)?: compró hilo negro un día en una mercería.
6. Por otro lado, las oraciones no deben ser demasiado largas, porque si no resultan difíciles de entender. Debemos hacer uso de las comas, los puntos y comas y los puntos, que nos ayudarán a construir oraciones más breves yordenadas.
7. También debes separar el texto en párrafos para estructurar mejor las partes del escrito. Normalmente, cada párrafo, cada punto y a parte, indica la introducción de un tema nuevo en el texto.
8. Por último, debes recordar que todos los textos que escribas debes repasarlos. No debes tener prisa, debes volver a leerlos porque seguro que siempre encontrarás cosas que mejorar en una segundalectura.
1. PASOS PARA ESCRIBIR UN TEXTO .
2. 1.PENSAR Tienes que tener claras las ideas, y saber lo que vas a expresar por escrito.
3. 2.PLANIFICAR Reunir las ideas y hacer un esquema.
4. 3.REDACTAR Pasa al limpio las ideas y dale una forma de texto al esquema.
5. 4.RELEER Examina el texto que as escrito para saber si as expresado lo que querías y retocalo si es necesario.




Eltexto es la unidad superior de comunicación y de la competencia organizacional del hablante, también esta compuesto por signos codificado es un sistema de escritura (como el alfabeto) que forma una unidad del sentido. Su tamaño puede ser variable.

En otras palabras un texto es un entramado de signos con intención comunicativa que adquiere sentido en determinado contexto. De los textos se pueden...