Trabajo De La Infancia

UNIVERSIDAD LIBRE DE COSTA RICA
ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL
RELACIONES HUMANAS

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Integrantes
Irene Murillo Aguilar
Yusset Meneses Valenciano
Paola
KarlaProfesor
Jorge Retana

Fecha de entrega: de junio, 2011

San José

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• El presente trabajo consiste en investigar sobre la etapa de la infancia en el desarrollo humano, para así obtener un mayor conocimiento y una mejor visión sobre el comportamiento del individuo duranteesta etapa.

• El término Desarrollo Humano se refiere a los cambios que el ser humano sufre a lo largo de su vida, como un término global que implica la maduración del organismo, de sus estructuras y el crecimiento corporal, así como el influjo del ambiente. No implica solo el crecimiento del organismo, ni tampoco solo la maduración de ciertas funciones, sino que contempla laexistencia de ciertas condiciones del ambiente que estimulan o perjudican este desarrollo y que, al mismo tiempo, presentan situaciones que el ser humano debe afrontar, modificar o modificarse, solucionar, adaptar, transformar y transformarse como parte de este proceso de Desarrollo Humano.

• El desarrollo humano es un proceso complejo que generalmente se divide en cuatro dimensionesbásicas:
- Desarrollo físico enfocado en las bases genéticas del desarrollo, el crecimiento físico de todos los componentes del cuerpo; los cambios en el desarrollo motor, los sentidos y los sistemas corporales.
- Desarrollo cognoscitivo incluye todos los cambios en los procesos intelectuales del pensamiento, el aprendizaje, el recuerdo, los juicios la solución de problemas y lacomunicación.
- Desarrollo emocional se refiere al desarrollo del apego, la confianza, la seguridad, el amor y el afecto, además incluye el desarrollo del concepto de uno mismo y de la autonomía y un análisis del estrés, las perturbaciones emocionales y la conducta de representación. Y finalmente el desarrollo social el cual hace hincapié en el proceso de socialización, el desarrollo moral y lasrelaciones con los pares y los miembros de la familia. Discute el matrimonio, la paternidad, el trabajo así como los roles vocacionales y el empleo.

DESARROLLO HUMANO

LA INFANCIA

El desarrollo Infantil se define como es una disciplina especializada dedicada a la comprensión de todos los aspectos del desarrollo humano desde el nacimiento hasta la adolescencia.

El desarrollo Infantilincluye el periodo prenatal, la infancia, la niñez temprana y la niñez intermedia.

➢ Periodo Prenatal (de la concepción al nacimiento): este periodo comprende el proceso de desarrollo que tiene lugar entre la concepción y el nacimiento, tiempo en el que el organismo humano crece de una célula fertilizada a miles de millones de células. En este periodo se forman los órganos y la estructuracorporal básica; y tanto la herencia como el ambiente influyen en el desarrollo. Durante los primeros meses el organismo es más vulnerable a las influencias ambientales negativas que en cualquier otro periodo de crecimiento.

➢ Infancia (los dos primeros años): esta etapa se extiende desde el nacimiento hasta el segundo año de vida, es un periodo de cambios en el que se desarrolla la capacidady la coordinación motora del niño, así como sus capacidades sensoriales y de lenguaje. En esta etapa el niño se apega a los miembros de la familia y a otras personas que lo atienden, aprende a confiar y a expresar o a reprimir amor y afecto. Aprende a expresar sentimientos y emociones básicas y desarrolla cierta independencia y sentido de sí mismo. Ya en esta etapa los niños manifiestan...