Trabajo De Lengua

Páginas: 2 (485 palabras) Publicado: 24 de junio de 2015

Lengua y Literatura
E.E.S.O: Manuel Belgrano Nº 242

Profesora: Paola Pighin.

2do “D”
Camila Núñez, Jaquelina Escobar, Brisa Peltier.


TRABAJO PRÁCTICO
1) Elegir uno de los siguientes temas paraescribir un texto explicativo. Los esquemas que aparecen posteriormente, les pueden servir para orientarse y organizar mejor la información. Si no les gusta ninguno de estos temas, pueden proponerotro:
A) Los mamíferos
B) Tipos de empresas
C) Clasificación de las ciencias
D) Las células
E) Los alimentos
F) Los triángulos
G) Las plantas
H) El VIH
I) Métodos anticonceptivos

2) Buscar informaciónsobre el tema elegido para poder escribir el texto. Pueden buscar información en internet, pero no “copiar y pegar” un texto completo. Es decir que busquen información, conéctenla, resúmanla, agreguenpalabra suyas, etc.

3) Escribir un texto explicativo siguiendo los siguientes requisitos:
Introducción: un párrafo donde se presente el tema a desarrollar;
Desarrollo: por lo menos cuatro párrafosdonde se despliegue la información. Debe incluir definiciones, reformulaciones, ejemplificaciones y relaciones de causa – consecuencia (por lo menos una de cada una). Empleen los conectoresnecesarios.
Cierre: un párrafo de cierre donde se sintetice la información más importante del texto.

4) Incorporar imágenes que ilustren el texto.
5) Colocarle un título llamativo.

En la naturaleza hayseres que tienen vida, como los animales. Hay muchos de ellos que tienen un esqueleto en el interior de su cuerpo que está formado por una columna vertebral y numerosos huesos. Este tipo se denominavertebrado. Por ejemplo: los mamíferos.
El nombre mamífero se debe a la presencia en las hembras de glándulas mamarias es decir productoras de leche, con las que alimentan a las crías después delnacimiento.
Hay diferentes tipos de estos, como por ejemplo:
Acuáticos: entre ellos hay 120 especies, su vida depende de estar en el agua.

Aéreos: el murciélago es el único mamífero volador, es una...
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