Trabajo de metodologia de la investigacion
Páginas: 49 (12015 palabras)
Publicado: 2 de noviembre de 2011
UNIDAD I
FUNDAMENTOS GENERALES
ϖ Explique brevemente o con un ejemplo cada una de las características de la Ciencia según Arias Galicia.
La ciencia es objetiva.
La ciencia es objetiva pues se refiere netamente al objeto o al ”Con toda acción ocurre fenómeno, sin estar contaminada siempre una reacción igual y por los intereses, prejuicios, contraria” religión o, en síntesis, por lapersonalidad de quien lo enuncia.
La ciencia emplea mediciones.
En la ciencia los números deben ser obtenidos por procedimientos metodológicos rigurosos.
La ciencia requiere mediciones y las escalas para hacerlo están adaptadas sobre acuerdos generales que proporcionan la ventaja de permitir expresar juicios con una mayor objetividad y sobre un consenso.
La cuantificación es realmente unmedio para superar parcialmente las limitaciones humanas. Los números deben ser obtenidos por procedimientos metodológicos rigurosos.
La ciencia especifica condiciones de observación.
Una de los requerimientos para la objetividad es precisar las condiciones imperantes en el momento en el cual se produjo el fenómeno.
Es importante especialmente en las ciencias sociales, no perder de vista elhecho del que tiempo y el espacio se constituyen en elementos claves de las condiciones imperantes cuando se produce un cierto fenómeno.
La ciencia persigue la generalización.
La ciencia busca la regularidad y el orden en la producción de los fenómenos que estudia. Al generalizar, pretende llevar hacia lo futuro el conocimiento de los fenómenos observados, a fin de contar con las posibilidadesde producir u obstaculizar, la ciencia debe ser generalizada al estudiar y resolver los problemas del hombre.
La ciencia se corrige a si misma.
El conocimiento brindado por la ciencia nunca es definitivo. La historia nos muestra muchos casos de creencias científicas firmemente establecidas en apariencia, las cuales han sido derrumbadas por varios datos.
En la ciencia no hay dogmas.
Porsu índole objetiva, la ciencia requiere demostraciones empíricas aceptadas, mientras nuevos datos no vengan a ampliarlas, negarla o modificarla. Se imponen métodos rigurosos de control y corrección de sus propios resultados y sistemas de inquisición y de estudio.
La ciencia es un estudio sistemático.
El investigador procede con cierto orden, pero no es ello lo que da el carácter de sistemaa la ciencia, sino su estructura lógica. La estructura lógica sustenta y da rigor a la ciencia. El investigador sigue una serie de métodos fincados en principios lógicos.
UNIDAD II
EL INICIO DE LA INVESTIGACIÓN
ϖ Elija un Tema que considere podría trabajar en una futura investigación verificando que cumpla con las características propuestas por Rojas Soriano.
Delincuencia juvenil
ϖAlrededor del Tema elegido, plantee una PROBLEMATICA (punto 2.3) que su investigación resolvería.
¿Por qué ha aumentado la delincuencia juvenil en la actualidad?
¿Sería favorable para disminuir la delincuencia juvenil reducir la edad penal?
¿Un niño o adolecente que comete un acto de brutalidad debe quedar impune?
ϖ Formule una HIPÓTESIS conforme el tema y la problemática escogidos y tratadosanteriormente. Deberá considerar los criterios de formulación (punto 2.6.2).
La delincuencia juvenil ha aumentado por la falta de regularización de la ley hacia las pandillas.
La delincuencia infantil y juvenil a aumentado por las penas tan bajas que existen para castigar los delitos cometidos por ellos por muy brutales que sean los mismos.
UNIDAD III
LA RECOPILACIÓN DE DATOS
ϖ Según elTema e Hipótesis desarrollados en las anteriores unidades:
a) Piense que instrumento(s) de recopilación de datos utilizaría para llevar a cabo su investigación y en dónde lo(s) aplicaría.
Bibliografías, páginas web jurídicas, boletines jurídicos, jurisprudencias.
UNIDAD VI
EL PROTOCOLO DE LA INVESTIGACIÓN
ϖ De acuerdo al tema que eligió en la segunda unidad de estas actividades,...
FUNDAMENTOS GENERALES
ϖ Explique brevemente o con un ejemplo cada una de las características de la Ciencia según Arias Galicia.
La ciencia es objetiva.
La ciencia es objetiva pues se refiere netamente al objeto o al ”Con toda acción ocurre fenómeno, sin estar contaminada siempre una reacción igual y por los intereses, prejuicios, contraria” religión o, en síntesis, por lapersonalidad de quien lo enuncia.
La ciencia emplea mediciones.
En la ciencia los números deben ser obtenidos por procedimientos metodológicos rigurosos.
La ciencia requiere mediciones y las escalas para hacerlo están adaptadas sobre acuerdos generales que proporcionan la ventaja de permitir expresar juicios con una mayor objetividad y sobre un consenso.
La cuantificación es realmente unmedio para superar parcialmente las limitaciones humanas. Los números deben ser obtenidos por procedimientos metodológicos rigurosos.
La ciencia especifica condiciones de observación.
Una de los requerimientos para la objetividad es precisar las condiciones imperantes en el momento en el cual se produjo el fenómeno.
Es importante especialmente en las ciencias sociales, no perder de vista elhecho del que tiempo y el espacio se constituyen en elementos claves de las condiciones imperantes cuando se produce un cierto fenómeno.
La ciencia persigue la generalización.
La ciencia busca la regularidad y el orden en la producción de los fenómenos que estudia. Al generalizar, pretende llevar hacia lo futuro el conocimiento de los fenómenos observados, a fin de contar con las posibilidadesde producir u obstaculizar, la ciencia debe ser generalizada al estudiar y resolver los problemas del hombre.
La ciencia se corrige a si misma.
El conocimiento brindado por la ciencia nunca es definitivo. La historia nos muestra muchos casos de creencias científicas firmemente establecidas en apariencia, las cuales han sido derrumbadas por varios datos.
En la ciencia no hay dogmas.
Porsu índole objetiva, la ciencia requiere demostraciones empíricas aceptadas, mientras nuevos datos no vengan a ampliarlas, negarla o modificarla. Se imponen métodos rigurosos de control y corrección de sus propios resultados y sistemas de inquisición y de estudio.
La ciencia es un estudio sistemático.
El investigador procede con cierto orden, pero no es ello lo que da el carácter de sistemaa la ciencia, sino su estructura lógica. La estructura lógica sustenta y da rigor a la ciencia. El investigador sigue una serie de métodos fincados en principios lógicos.
UNIDAD II
EL INICIO DE LA INVESTIGACIÓN
ϖ Elija un Tema que considere podría trabajar en una futura investigación verificando que cumpla con las características propuestas por Rojas Soriano.
Delincuencia juvenil
ϖAlrededor del Tema elegido, plantee una PROBLEMATICA (punto 2.3) que su investigación resolvería.
¿Por qué ha aumentado la delincuencia juvenil en la actualidad?
¿Sería favorable para disminuir la delincuencia juvenil reducir la edad penal?
¿Un niño o adolecente que comete un acto de brutalidad debe quedar impune?
ϖ Formule una HIPÓTESIS conforme el tema y la problemática escogidos y tratadosanteriormente. Deberá considerar los criterios de formulación (punto 2.6.2).
La delincuencia juvenil ha aumentado por la falta de regularización de la ley hacia las pandillas.
La delincuencia infantil y juvenil a aumentado por las penas tan bajas que existen para castigar los delitos cometidos por ellos por muy brutales que sean los mismos.
UNIDAD III
LA RECOPILACIÓN DE DATOS
ϖ Según elTema e Hipótesis desarrollados en las anteriores unidades:
a) Piense que instrumento(s) de recopilación de datos utilizaría para llevar a cabo su investigación y en dónde lo(s) aplicaría.
Bibliografías, páginas web jurídicas, boletines jurídicos, jurisprudencias.
UNIDAD VI
EL PROTOCOLO DE LA INVESTIGACIÓN
ϖ De acuerdo al tema que eligió en la segunda unidad de estas actividades,...
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