Trabajo de orientación

República Bolivariana de Venezuela
Universidad del Zulia
Facultad de Ingeniería

Informe
Exploración sobre la Universidad

Cuestionario

* Significado de ALMA MATER.
* Génesis de la Universidad del Zulia. Fecha de su creación y nombre del Rector. Señalar las carreras que se ofrecían.
* ¿En qué año y bajo que gobierno fue el cierre de LUZ? Razones para el cierre.
* Fechade reapertura y nombre del Rector. ¿Por qué se concede ese honor?
* ¿Cuándo se celebra el Día del Estudiante Universitario? ¿Por qué se escogió ese día?
* Significado y día de la Autonomía Universitaria.
* Repercusión del Mayo Francés en la Educación Superior de Venezuela.
* Explica la influencia de la Reforma de Córdoba en la definición de los postulados básicos de la Ley deUniversidades vigentes. Analízalos estableciendo su pertinencia en la Universidad del Tercer Milenio.

Desarrollo

ALMA MATER
Es una expresión latina que traducida literalmente al español significa “Madre Nutricia” (que alimenta).
Esta expresión se utiliza para referirse al sitio donde una determinada persona cursa o cursó sus estudios superiores, es decir, la Universidad, aludiendo así lafunción de esta misma como proveedora de conocimientos (alimento intelectual).
Génesis de la Universidad del Zulia. Fecha de su creación y nombre del Rector. Señalar las carreras que se ofrecían.
Orígenes de la Universidad
Los orígenes de la Universidad del Zulia hay que ubicarlos en el Colegio Nacional de Maracaibo, el cual se inauguró el 19 de abril de 1839 en el templo de San Francisco,donde luego se instalaría la Universidad, y que fue transformado en Colegio Federal de primera categoría en 1891. Este Colegio fue concebido con una estructura académica tradicional (bachillerato en Filosofía), por lo cual el Gobierno dictaminó la creación de la Escuela Náutica y de Pilotaje. Así se ofrecía una educación afincada en la tradición humanística (Filosofía, Gramática, Retórica, entreotras) pero que también admitía la exigencia de una sociedad cuya mayor fuente de ingreso era el comercio lacustre. En sus primeros nueve años funcionó como un establecimiento de índole tradicional, aunque ya se había abierto a los aires de renovación al incorporar las clases de Matemática, Física, Geografía, Cosmografía e inglés, aparte de la Escuela de Náutica que tenía adscrita.

Fecha deCreación y nombre del Rector

Finalmente la instalación de la Universidad del Zulia tiene lugar el 11 de septiembre de 1891. Teniéndose como antecedente la lucha de los marabinos para lograr una institución universitaria donde lograron que el 29 de mayo de 1891 el Congreso Nacional promulgara el decreto relativo a la creación del Colegio Federal en Universidad.

Designándose así por elministro de Instrucción Pública a las autoridades de la nueva casa de estudios, las cuales fueron:

* Francisco Ochoa (Rector)
* Pedro Luengo (Vicerrector)

Carreras que se ofrecían:

Idiomas: Latín, griego, francés, inglés y alemán. Pedagogía Primaria, Historia Natural, Historia Universal.

Ciencias Filosóficas: Física general, Geometría, Trigonometría y Topografía. Dibujo Lineal yTopográfico.

Ciencias Médicas: Filosofía, Patología Interna, Cirugía Especial, Obstetricia.

Ciencias Políticas: Derecho Romano, Derecho Español, Código Civil y de Comercio, Derecho Internacional.

Ciencias Eclesiásticas: Teología Dogmática y Lugares Teológicos, Historia Eclesiástica, Instituciones de Derecho Privado Eclesiástico.

Gramática Castellana: Síntesis, Ortografía, Prosodia,Métrica y Retórica Castellana.
¿En qué año y bajo que gobierno fue el cierre de LUZ? Razones para el cierre.
LUZ termina su primer ciclo histórico al ser decretado su cierre en 1904, a partir de una medida del gobierno de Cipriano Castro, cuyo ministro de Instrucción Pública era Eduardo Blanco.
Razones para el Cierre:
La irracional decisión se basó, entre otros factores:
a) En la...