Trabajo De Patologia De La Voz

LA EDUCACIÓN DE LA VOZ ES UN APRENDIZAJE
En este trabajo no se aborda la patología vocal. Trabajamos con voces
sanas, para lograr una eficiente voz profesional, herramienta indispensable en su
campo laboral.
QUE ES LA VOZ?
La voz no se manifiesta simplemente como una función sustentada por
mecanismos neurológicos, musculares, resonanciales, articulatorios y respiratorios
subyacentes,sino que se integra en un sistema funcional con características
especiales:
- Es el instrumento de comunicación por excelencia.-
- Subyace al lenguaje oral, brindándole su contenido afectivo – emocional,
sus inflexiones, su riqueza tímbrica, su intensidad y, en síntesis, su
expresividad.-
- Aparece como base del canto y le brinda toda su riqueza melódica.
- Aparece involucrada en gran partede las manifestaciones humanas:
transmite, ordena, reflexiona, interroga, admira , cuestiona, critica, alaba,
contradice.... actividades que relacionan al ser humano con la sociedad
en que está inmerso.-
Podemos decir que la Voz Humana es todo eso, y probablemente un poco
más. Considerar cualquier aspecto de la misma en forma aislada, nos haría perder
la visión completa e integradora desus características esenciales.-
La voz es el elemento comunicacional por excelencia. La emisión vocal
representa lo más significativo del ser humano, porque es la palabra, la
codificación de la idea, lo que se transmite a los otros.
COMO NOS COMUNICAMOS? QUE ES UN CODIGO?
El código es uno de los componentes fundamentales de todo proceso de
comunicación. Por código se entiende un conjuntode reglas que sirven para
generar mensajes. En su aspecto esencial, estas reglas establecen una
correspondencia entre los elementos expresivos propios de un medio determinado
y el significado o contenido que estos elementos, adecuadamente combinados,
pueden transportar o transmitir.
QUE ES LA COMUNICACIÓN?
“Comunicación es uno de los conceptos básicos, aplicables a todo tipo de
relaciónhumana y animal, y por lo tanto, presenta serias dificultades para una
definición tipo diccionario... abarca prácticamente todas las actividades de los
seres vivos, lo que implica su uso en casi todas las disciplinas que comprenden el comportamiento humano y animal (historia, sociología, retórica, etc. Y todas las
teorías comunicacionales e informáticas)”*
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Para estudiar lacomunicación tal como ocurre en cualquier situación, se
deben considerar no sólo los estímulos verbales, sino también los vocales, físicos
y situacionales, para tener un conocimiento completo de lo que el participante de
una interacción está realmente “diciendo”.
Estímulos verbales a las palabras.
Estímulos vocales a las características de la voz: velocidad, volumen,
inflexiones, etc.
Estímulosfísicos a los gestos, movimientos, expresiones faciales, etc.
Estímulos situacionales al lugar físico, vestimenta, espacio, etc.
Todos estos estímulos, considerados en conjunto , conforman el mensaje,
que es emitido y recibido como un todo.
RELACION VOZ – COMUNICACIÓN
La voz es el fruto de una interacción muy compleja y lleva el respaldo del
mayor esfuerzo: El de comunicarse.
La palabraComunicación deriva del latín: communis (común). La esencia
de la comunicación consiste en alcanzar un terreno o área común.
Ese terreno común existe en toda situación del habla. El objetivo de toda
exposición es ampliar el terreno común que se comparte.-
La comunicación, proceso a través del cual se difunde información, se llama
con frecuencia el nervio de la sociedad que mantiene unidos alos individuos,
grupos e instituciones que la componen. Como amplio proceso social, la
comunicación comprende funciones esenciales: informar, formar, entretener, y
también persuadir, animar y promover.-
IMPORTANCIA DE LA VOZ EN LOS PROFESIONALES DE LA VOZ
La voz del docente adquiere una importancia social difícilmente
mensurable, y por lo tanto, una responsabilidad frente a la comunidad,...