Trabajo De Pensamiento Politico

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA.
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RAFAEL MARIA BARALT.
PROGRAMA: ADMINISTRACIÓN
PROYECTO: TRIBUTO Y ADUANA.
ASIGNATURA: FUNDAMENTOS DEL DERECHO.







Integrantes:
Acevedo Deyanira C.I: 23.755.905
Fernández Maria C.I: 23.861.703
Molina José C.I: 24.909.190
Soto Lisimaco C.I: 17. 437. 751
TorresDaniela C.I: 24.909.180

Junio-2015
ESQUEMA

Introducción
1) El Colonialismo.
2) La Iglesia como productora del conocimiento.
3) La inquisición española.
4) Cronista de Indias.
5) Bartolomé de las Casas.
6) Ilustración de América.
7) Los enciclopedistas.
8) La universidad en América Latina.
9) Impacto de la Revolución Francesa en América Latina.
Conclusión.
Bibliografía.INTRODUCCION

Latinoamérica comprende todos los países que fueron colonias de España, Portugal y Francia. Dado que los idiomas de estos países provienen del latín, el término Latinoamérica ha servido para designar a las naciones que fueron sus colonias en el Nuevo Mundo.
El descubrimiento, conquista y colonización de América por parte de la Monarquía Hispánica entre finales del siglo XV y comienzos delXIX constituye uno de los hitos más importantes en la historia de la humanidad.
En este trabajo de investigación, se hablará un poco de lo que fue el colonialismo, así como también de la ilustración de américa, los enciclopedistas y de la revolución francesa.
También nos daremos cuenta del papel que juega la iglesia en la historia de la humanidad y en su educación.
























1.El Colonialismo: Hace referencia a los territorios ocupados y administrados por un gobierno anteriormente ajeno a éstos mediante la conquista o asentamiento de sus súbditos, y en el que por lo general se impone una autoridad extranjera. Puede hablarse de colonialismo cuando un pueblo o gobierno extiende su soberanía y establece un control político sobre otro territorio, o pueblo, como fuente deriqueza y de poder. El colonialismo ha llegado a suscitar un intenso debate moral y político en nuestra época, especialmente a partir de la II Guerra Mundial. Pese a que algunos estados han intentado justificar la creación de imperios coloniales en el pasado, muchas antiguas colonias han definido el colonialismo como un sistema de explotación que las potencias más fuertes imponían a las más débilesy que ocasionaba una situación de atraso económico, así como conflictos raciales y culturales, en las zonas colonizadas.

2. La Iglesia como Productora del Conocimiento: Desde los inicios podemos darnos cuenta del papel que juega la Iglesia en la historia de la humanidad. En la edad media la educación y por decir el mundo giraba en torno a la Iglesia Católica, toda decisión tomada era analizadaantes por los entes de la Iglesia en este caso hablamos de La santa Inquisición creada para combatir la herejía. La Iglesia Católica también era la encargada de controlar la economía, política todo era controlado bajo las leyes impuestas por la Iglesia que a su vez hacía las veces de Estado. La ciencia medieval, regida por la iglesia como única productora de conocimiento incuestionable radicado enla divinidad, dejaba a la sociedad inmersa en una mentira que se creía como la verdad o que se dudaba pero tenía miedo de su benefactores; los príncipes, los terratenientes y clérigos, que intimidaban a la sociedad para que creyeran en su verdad incuestionable y así solo ellos disfrutar de la verdad y de los placeres de la ciencia.

3. La Inquisición Española: Se fundó con aprobación papal en 1478,a propuesta del rey Fernando V y la reina Isabel I. Esta Inquisición se iba a ocupar del problema de los llamados marranos, los judíos que por coerción o por presión social se habían convertido al cristianismo; después de 1502 centró su atención en los conversos del mismo tipo del islam, y en la década de 1520 a los sospechosos de apoyar las tesis del protestantismo. A los pocos años de la...