Trabajo de procesos niveles de la memoria

Páginas: 6 (1286 palabras) Publicado: 1 de junio de 2015
Trabajo de Procesos Psicológicos

TEMA:
Niveles de procesamiento de la información
Recuperación de la información

Docente
Claudia Idarraga

Presentado por:
Hanner Petro
Idalberto Aponte
Gabriela solano
Luis Ramos

Universidad Simón Bolívar
Psicología Grupo “C”
2015

Niveles de procesamiento
El fenómeno Sperling o fenómeno de la persistencia sensorial.
Consiste en que luego del estímulopor ejemplo visual, seguimos 'viendo' dicho estímulo por muy breve tiempo luego que ha desaparecido.
Sperling (1960) estudió estos fenómenos para saber cuanta información puede captar la mente en exposiciones muy breves del estímulo. El creó un experimento el cual denomino Informe parcial vs Informe global. Sperling creo estos experimentos con el fin de determinar si el recuerdo deficiente es unproblema de la memoria, o un problema de percepción.
Informe parcial: La condición de informe parcial requería que los participantes identificaran un subconjunto de los caracteres presentados utilizando algún indicio o pista indicativa. Esta pista consistía en un tono que sonaba a distintos intervalos temporales (~50 ms) inmediatamente después de la desaparición de los estímulos. La frecuenciadel tono (alta, media o baja) indicaba qué subconjunto de caracteres de la presentación debían ser recordados. Debido al hecho de que los participantes no conocían de antemano qué columna se iba a pedir recordar, el desempeño en la condición de informe parcial puede ser entendido como una muestra aleatoria del recuerdo de un observador sobre la presentación completa. Este tipo de muestreo revelóque inmediatamente después de que el estímulo desaparecía, los participantes podían recordar la mayor parte de las letras (entre 9 y 12), lo que sugiere que el 75% de la presentación estimular completa era accesible a la memoria.1 (memoria sensorial). Esto supone un incremento muy notable en comparación con la capacidad de la memoria icónica que se había hipotetizado mediante los estudios deinforme global.
Informe global: La condición de informe global requería que los participantes recordaran cuantos elementos fueran posibles de la presentación original, en su ubicación específica. Por lo general, los participantes eran capaces de recordar tres o cuatro caracteres de los doce que se mostraban (~35%). Esto sugiere que el informe global se ve limitado por un sistema de memoria con unacapacidad de cuatro o cinco ítems.
En definitiva, Sperling concluyó que la memoria tenía tres características: Capacidad ilimitada: registra todo lo que aparece en el campo visual Escasísima persistencia: las huellas de memoria almacenadas duran aproximadamente 250 milisegundos y Precategorialidad: la información se registra a nivel de características físicas (por ejemplo la forma de la letra oel número, no su categoría, o sea si es letra o número).

Almacén sensorial. La información ingresa a los almacenes sensoriales, hay varios tipos según el estimulo.
Características:
1. Sensorial tiene capacidad ilimitada o la memoria icónica: es el registro de la memoria sensorial relacionado con el dominio visual
2. Escasa persistencia temporal o memoria ecoica es un componente de la memoria acorto plazo MCP encargado de retener información auditiva) los presentados aquí son distintos modos de registro.
3. Formato: registro pre categorial: tiene la función que almacenar rápidamente toda la información posible en bruto para que esté disponible para su procesamiento posterior. Lo que no queda en el almacén sensorial, se pierde irremediablemente.

Almacén a corto plazo o memoria a cortoplazo: la información pasa del almacén sensorial al almacén a corto plazo, en esta estructura nuestra memoria hace una evaluación de la información para considerar si es válida y acta para seguir al siguiente proceso que es el de la memoria a largo plazo.
Características:
1. Capacidad limitada: solo se puede guardar 7 unidades de información ya sean letras o palabras
2. Duración limitada: se ha...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Proceso de memoria
  • Proceso de la memoria
  • Procesador Y Memoria
  • memoria de procesadores
  • Trabajo con Niveles
  • Día De La Memoria (Nivel Inicial)
  • Memoria De Trabajo
  • memoria de trabajo

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS