Trabajo De Psicologia

Trabajo integrador
De
Psicología educacional

¿Cómo enseñar y cuales son las modalidades de ayuda pedagógica desde una perspectiva contructivista?
Teoría del aprendizaje significativo de Davidausubel:
El aprendizaje humano va mas alla de un simple cambio de conducta , conduce a un cambio en el significado de la experiencia .
Para entender la labor educativa es necesario considerar loselementos del proceso educativo :los profesores y su manera de enseñar ,la estructura de conocimiento del curriculum y el modo en que este se produce y donde se desarrolla el proceso educativo.Ausubel:este proceso se desarrolla en el salón de clase y los factores que lo influyen ,estos fundamentos psicológicos proporcionan los principios para que los profesoresdes cubran los métodos deenseñanza masa eficaces .debido a que descubrir método por ensayo es un procedimiento ciego e innecesario.
Si el docente desempeña su labor fundamentándola ,podrá racionalmente elegir nuevas técnicas deenseñanza y mejorar su labor.
La teoría del aprendizaje significativo de Ausubel es un marco apropiado para el desarrollo de la labor educativa ,para técnicas educacionales coherentes con tales principioque favorecen a dichos procesos.
Ausubel: plantea que el aprendizaje del alumno depende de la estructura cognitiva previa que se desarrolla con la nueva información.estruct.cognitiva: conjunto deconceptos,ideas,propocisines que el individuo posee en un determinado campo del conocimiento ,así como su organización.
En el proceso de aprendizaje es necesario conocer la estructura cognitiva delalumno ,para saber que concepto y proposiciones maneja así como su grado de estabilidad.
Ausubel :dice que esto permitirá una mejor orientación educativa ,que no se verá como una labor con “mentes enblanco” o “alumnos que comiencen de cero” ,pues no es así porque los educandos tienen experiencia y conocimiento que pueden ser aprovechados para su benefició.
¿El aprendizaje significativo y el...