Trabajo de rap 1
Páginas: 7 (1550 palabras)
Publicado: 7 de septiembre de 2012
RAP 1Compañer@s:
Esta actividad es todo un clásico en esta materia, cuyo objetivo es enfrentarlos a la problemática de la comunicación mediante elementos fuera de lo convencional, ello para que ustedes sean creadores de mensajes tal y como ocurrió en los albores de la comunicación.
De igual forma, este trabajo tiene como objetivo probar su creatividad y su habilidad para superar lasposibles interferencias (barreras) de la comunicación y, por último concientizarlos de que el proceso de comunicación debe superar algunos paradigmas que se convierten en obstáculos para su puesta en práctica... Así empezó todo, así empieza toda comunicación... Desarrollarán la siguiente actividad que deben ir preparando desde hoy y que me entregarán en la fecha que yo les indique del primer período deevaluación.
El trabajo consiste en lo siguiente:
Es un reto que les pongo en función de cómo contestarían vds., con lenguaje mímico y con el lenguaje de señales las preguntas de un cuestionario.
Por ejemplo:
01.- ¿Aceptarías un mejor puesto en tu trabajo, con un excelente sueldo cuando sabes bien que tu mejor amig@ está esperando asumir tal puesto desde hace varios años? Responde con unafotografía donde emplees el lenguaje mímico y de señales usando tus pies si eres dama...
La respuesta en fotografía significa:
Tendría que pensarlo, más de una vez, es una decisión difícil, aunque es tentadora la propuesta (lenguaje mímico son las puntas de los pies que representan indecisión, los pies "cargados" hacia el lado izquierdo de la modelo representan tentación) Aunque me aterrapensar en que me quede sin amig@ por tomar su puesto anhelado y traicionar los años de amistad que hemos vivido (lenguaje de señales son los pies descalzos que representan la soledad y los "calentones" cuyas franjas representan los años de amistad)
02.- ¿Qué tienes que hacer para el próximo sábado? Coloca una fotografía que exprese tu respuesta mediante el lenguaje mímico y el lenguaje deseñalesusando tus manos si eres varón.
La foto significa:
Tengo que recordar que el sábado es la actividad para hacer el RAP 1 de EOE y es prioritaria (Lenguaje mímico representado por el dedo índice apuntando hacia arriba como signo de prioridad, dedo pulgar sobre el penúltimo dedo significa el RAP 2. Lenguaje de señales mediante el listón cuyo color representa a la materia de EOE y su ubicaciónsobre el primer pliegue de abajo hacia arriba del dedo índice que significa sábado o primer día del fin de semana)
Ahora que ya que vieron los ejemplos, aquí tienen el contenido de su RAP 1 (es en función de la película "El Diablo viste a la moda"):
01.- Así como la moda influye en la vida cotidiana, ¿Crees que el mundo de la comunicación es ajeno a tí? (Responde con palabrasescritas)
02.- ¿Modificarías tu look a cambio de obtener un cargo en una empresa? (Expresa tu respuesta con una fotografía donde uses el lenguaje mímico mediante tus pies, explica la foto por escrito)
03.- Estás a punto de sentarte a comer y de repente te llaman por teléfono porque el trabajo se adelantó. ¿Te quedarías a comer o acudirías al llamado? (Expresa tu respuesta con una fotografía donde usesel lenguaje mímico mediante tus manos, explica la foto por escrito)
04.- ¿Haces las cosas en espera de obtener algún reconocimiento o, por el contrario no esperas ser reconocid@ y hasta das un plus en tu trabajo? (Expresa tu respusta con una fotografía que emplee los lenguajes mímico y de señales mediante tus manos si eres varón y tus pies si eres dama. No olvides explicar tu foto por escrito)05.- ¿En qué tipo de lenguaje se convierte una prenda de vestir, un bolso, unos zapatos, etc., según la película? (responde con palabras escritas)
06.- En la escena del ensayo de modelaje con James, Miranda da un cabeceo, dos cabeceos, una sonrisa, un apretón de labios... ¿Qué significado tienen en ella esos gestos? (responde con palabras escritas)
07.- En la escena cuando Andrea va...
Esta actividad es todo un clásico en esta materia, cuyo objetivo es enfrentarlos a la problemática de la comunicación mediante elementos fuera de lo convencional, ello para que ustedes sean creadores de mensajes tal y como ocurrió en los albores de la comunicación.
De igual forma, este trabajo tiene como objetivo probar su creatividad y su habilidad para superar lasposibles interferencias (barreras) de la comunicación y, por último concientizarlos de que el proceso de comunicación debe superar algunos paradigmas que se convierten en obstáculos para su puesta en práctica... Así empezó todo, así empieza toda comunicación... Desarrollarán la siguiente actividad que deben ir preparando desde hoy y que me entregarán en la fecha que yo les indique del primer período deevaluación.
El trabajo consiste en lo siguiente:
Es un reto que les pongo en función de cómo contestarían vds., con lenguaje mímico y con el lenguaje de señales las preguntas de un cuestionario.
Por ejemplo:
01.- ¿Aceptarías un mejor puesto en tu trabajo, con un excelente sueldo cuando sabes bien que tu mejor amig@ está esperando asumir tal puesto desde hace varios años? Responde con unafotografía donde emplees el lenguaje mímico y de señales usando tus pies si eres dama...
La respuesta en fotografía significa:
Tendría que pensarlo, más de una vez, es una decisión difícil, aunque es tentadora la propuesta (lenguaje mímico son las puntas de los pies que representan indecisión, los pies "cargados" hacia el lado izquierdo de la modelo representan tentación) Aunque me aterrapensar en que me quede sin amig@ por tomar su puesto anhelado y traicionar los años de amistad que hemos vivido (lenguaje de señales son los pies descalzos que representan la soledad y los "calentones" cuyas franjas representan los años de amistad)
02.- ¿Qué tienes que hacer para el próximo sábado? Coloca una fotografía que exprese tu respuesta mediante el lenguaje mímico y el lenguaje deseñalesusando tus manos si eres varón.
La foto significa:
Tengo que recordar que el sábado es la actividad para hacer el RAP 1 de EOE y es prioritaria (Lenguaje mímico representado por el dedo índice apuntando hacia arriba como signo de prioridad, dedo pulgar sobre el penúltimo dedo significa el RAP 2. Lenguaje de señales mediante el listón cuyo color representa a la materia de EOE y su ubicaciónsobre el primer pliegue de abajo hacia arriba del dedo índice que significa sábado o primer día del fin de semana)
Ahora que ya que vieron los ejemplos, aquí tienen el contenido de su RAP 1 (es en función de la película "El Diablo viste a la moda"):
01.- Así como la moda influye en la vida cotidiana, ¿Crees que el mundo de la comunicación es ajeno a tí? (Responde con palabrasescritas)
02.- ¿Modificarías tu look a cambio de obtener un cargo en una empresa? (Expresa tu respuesta con una fotografía donde uses el lenguaje mímico mediante tus pies, explica la foto por escrito)
03.- Estás a punto de sentarte a comer y de repente te llaman por teléfono porque el trabajo se adelantó. ¿Te quedarías a comer o acudirías al llamado? (Expresa tu respuesta con una fotografía donde usesel lenguaje mímico mediante tus manos, explica la foto por escrito)
04.- ¿Haces las cosas en espera de obtener algún reconocimiento o, por el contrario no esperas ser reconocid@ y hasta das un plus en tu trabajo? (Expresa tu respusta con una fotografía que emplee los lenguajes mímico y de señales mediante tus manos si eres varón y tus pies si eres dama. No olvides explicar tu foto por escrito)05.- ¿En qué tipo de lenguaje se convierte una prenda de vestir, un bolso, unos zapatos, etc., según la película? (responde con palabras escritas)
06.- En la escena del ensayo de modelaje con James, Miranda da un cabeceo, dos cabeceos, una sonrisa, un apretón de labios... ¿Qué significado tienen en ella esos gestos? (responde con palabras escritas)
07.- En la escena cuando Andrea va...
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