Trabajo De Reconocimiento Aprendizaje
Páginas: 3 (723 palabras)
Publicado: 7 de julio de 2011
APRENDIZAJE
Actividad de Reconocimiento del Curso
Curso 401508-284
ANDRES MERA
Tutora
HEYLEEN SOAD CORDOBA
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Cead: PASTO NARINO
Febrero de2011
1. RECONOCIMIENTO DEL CURSO
1. INTRODUCCIÒN
Por aprendizaje podría entenderse como la absorción y adquisición de hechos. En principio esta premisa no es acertada ya que no hay unacorrelación adecuada entre la absorción y que esta beneficie el aprendizaje, de esta forma se impide cualquier raciocinio sobre el mismo, se aprende tal como se presenta, no se trata en definitivasolo de incorporar nuevos elementos.
Para acércanos a una realidad explicita del aprendizaje debemos realizar un estudio previo de todas las teorías, su evolución, su influencia y sus formas dedesarrollo, el tema del aprendizaje como un objeto de estudio de la psicología desbordó hace tiempo el contexto de la escuela ampliándose al de la sociedad misma y trascendió las edades en que el individuorecibe su formación académica para pasar a cubrir todas las etapas de la vida.
2. ENSAYO “EL APREDIZAJE EN EL SER HUMANO”
Las investigaciones sobre el aprendizaje humano son, naturalmente,más complejas que las del aprendizaje animal. El aprendizaje humano y la memoria han sido estudiados con materiales verbales o mediante tareas que implicaban habilidades motoras.
En las últimasdécadas, la investigación psicológica ha mostrado una atención cada vez mayor por el papel de la cognición en el aprendizaje humano, liberándose de los aspectos más restrictivos de los enfoquesconductistas. Se ha hecho hincapié en el papel de la atención, la memoria, la percepción, las pautas de reconocimiento y el uso del lenguaje en el proceso del aprendizaje, y este enfoque ha pasado gradualmentedel laboratorio a la práctica terapéutica.
Teniendo en cuenta que desde el nacimiento de un ser humano, durante el desarrollo de toda la vida se presentan etapas de evolución, en las cuales se...
Actividad de Reconocimiento del Curso
Curso 401508-284
ANDRES MERA
Tutora
HEYLEEN SOAD CORDOBA
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Cead: PASTO NARINO
Febrero de2011
1. RECONOCIMIENTO DEL CURSO
1. INTRODUCCIÒN
Por aprendizaje podría entenderse como la absorción y adquisición de hechos. En principio esta premisa no es acertada ya que no hay unacorrelación adecuada entre la absorción y que esta beneficie el aprendizaje, de esta forma se impide cualquier raciocinio sobre el mismo, se aprende tal como se presenta, no se trata en definitivasolo de incorporar nuevos elementos.
Para acércanos a una realidad explicita del aprendizaje debemos realizar un estudio previo de todas las teorías, su evolución, su influencia y sus formas dedesarrollo, el tema del aprendizaje como un objeto de estudio de la psicología desbordó hace tiempo el contexto de la escuela ampliándose al de la sociedad misma y trascendió las edades en que el individuorecibe su formación académica para pasar a cubrir todas las etapas de la vida.
2. ENSAYO “EL APREDIZAJE EN EL SER HUMANO”
Las investigaciones sobre el aprendizaje humano son, naturalmente,más complejas que las del aprendizaje animal. El aprendizaje humano y la memoria han sido estudiados con materiales verbales o mediante tareas que implicaban habilidades motoras.
En las últimasdécadas, la investigación psicológica ha mostrado una atención cada vez mayor por el papel de la cognición en el aprendizaje humano, liberándose de los aspectos más restrictivos de los enfoquesconductistas. Se ha hecho hincapié en el papel de la atención, la memoria, la percepción, las pautas de reconocimiento y el uso del lenguaje en el proceso del aprendizaje, y este enfoque ha pasado gradualmentedel laboratorio a la práctica terapéutica.
Teniendo en cuenta que desde el nacimiento de un ser humano, durante el desarrollo de toda la vida se presentan etapas de evolución, en las cuales se...
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