trabajo de una asignatura

Actividades y sistema de evaluación.
1.- Realización de un proyecto de investigación relacionado con el contenido de la
asignatura. Sólo el proyecto, no hay que desarrollarlo, sino plantearlo.Sería muy
aconsejable que tuviera, al menos los siguientes apartados:
1. Título: Evidentemente, acorde a la asignatura.
2. Justificación, Motivaciones: Contar el porqué del tema, si ha sido porque
hastrabajado en ello, o que estabas buscando sobre otro tema y te lo encontraste por
casualidad, es decir, porqué este tema y no otro.

3. Antecedentes o relación con otros temas: lo primero y másimportante de
este apartado es NO COMPLICARSE, es decir, si no se encuentra mucho sobre el
tema, buscar solo el marco general; pero sería conveniente buscar exactamente lo que
hemos decidido de tema.No expandirse mucho.
Aquí, debemos desarrollar una estructura, es decir:
1.
1.1. __________
1.1.1._______

4.

Objetivos y/o hipótesis: plantear un objetivo que verdaderamente veamos

fácilde alcanzar, pues en 15 folios tampoco da para mucho más.
OJO: No hacer hipótesis, es un trabajo muy corto, para dar una, además
que necesitamos un grupo control para ello.
Dividir en ObjetivosGenerales y Específicos: Aquí debéis darle las gracias al
Señor Pablo, pues tuvo esta genial idea (). Por ejemplo, si nuestro trabajo va sobre la
relacion del niño y la familia, dividiremos de lasiguiente manera:
Obj. General: Relacion Niño-Familia
Objs. Específicos: Relacion Niño-Padre
Relacion Niño-Madre
Relacion Niño-Hermanos……….Y así sucesivamente.

5. Población y muestra objeto deestudio: el objeto de estudio hay que
concretarlo, si existen relaciones, como las del ejemplo anterior, concretarlas
también. El objeto de estudio también puede ser un solo individuo.

6. Contextoen el que se llevaría a cabo: Hay que especificarlo y razonarlo, si es
tanto en la escuela, como en el hogar, y decir porqué.
7. Metodología e instrumentos: Consultar libros, revistas,…,...