trabajo didactico

LA CHIMOLTRUFIA
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Identifica y usa juegos de palabras. Identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos recursos gráficos para dar sentido a laexpresión.
DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES:
1.- Pregunte a los alumnos sobre sus programas favoritos de televisión,
¿Alguien conoce a Doña Florinda?
¿Saben quién es la Chimoltrufia?
¿Qué es lo másgracioso que conocen de ella?
Indicarles que se les leerá en voz alta el siguiente texto:
LA CHIMOLTRUFIA
Fue uno de los personajes más populares en el programa de Chespirito. La Chimoltrufia ysus dichos aún son parte de la cultura popular. Bautizada como ºMaría Expropiación Petronila Las curáin y Torquemada de Botija, pero conocida como La Chimoltrufia, esposa del Botija, amiga del Chómpirasy vecina de Doña Nachita. Ese es el recordado personaje al que dio vida Florinda Meza oriunda de Juchipila, Zac. (también podemos recordar entre otros de sus personajes a Doña Florinda y La Popis).Las frases más recordadas de la Chimoltrufia son:
1. "Pos pa' qué te digo que no, si sí"
2. "Pos será el sereno, pero..."
3. "No nos hágamos tarugos, pos ya sabes que yo como digo una cosa digootra,
pos si es que es como todo, hay cosas que ni qué,
¿tengo o no tengo razón?"
4. "¿Puedo saber qué es lo que estás pretendiendo tratar de querer ensinuar?"
5. "...pero volviendo alprincipio inicial del comienzo de donde estábamos empezando..."
6. "Yo nací el 18 de marzo de mil novecientos qué le importa"
7. "Claro que por supuesto, que desde luego que sí"
8. "Es que tú careces demucha falta de inexperiencia"
9. "La mera verdad verdadera..."
2.- En plenaria, cuestione a los niños lo siguiente: ¿Entendieron las frases de la Chimoltrufia? ¿Qué querrá decir con estos juegosde palabras? ¿Les parece gracioso?
3.- Guiar a los alumnos a analizar cada una de las frases para que comprendan su significado a la vez que los juegos de palabras pueden resultar divertidos....