trabajo economia

UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA
GESTION DEL TALENTO HUMANO
ACTIVIDAD DOS

Propósito
Explorar e indagar sobre la “Compensación”.
Analizar de una manera crítica la “Capacitación y desarrollo del Recurso humano”.
Aprender haciendo. Para ser competitivos necesitamos practicar. A través los casos podrás analizar situaciones reales o ficticias para adquirir habilidades de dirección.Despertar e incrementar la capacidad analítica e investigativa sobre los temas tratados.
Proceso metodológico
Leer de una manera comprensiva y analítica las unidades 3 y 4. Lecturas colocadas en las unidades respectivas.
Leer y comprender los documentos anexos.
Leer los casos y proponer las soluciones.
Leer y analizar los capítulos 9 al 13 del libro “Chiavenato Idalberto, Gestión del TalentoHumano” para poder solucionar algunos puntos del cuestionario.
Indagar y revisar lecturas complementarias sobre los temas propuestos (libros, revistas, ensayos, manuales empresariales, videos y páginas en internet, entre otros).
Realizar el cuestionario, en equipo de dos personas, de una manera tal, que demuestren los conceptos aprendidos en estas unidades. Describir en detalle el proceso o los pasos.Recursos
Videos en Internet:
Capacitación
Formación, capacitación y desarrollo
Compensación

Indicadores de evaluación
En esta actividad se tendrá en cuenta lo siguiente:
Lectura comprensiva y analítica
Capacidad de redacción y síntesis.
Análisis y solución de casos.
Coherencia en la realización del cuestionario.
Investigación relevante e innovadora.
Trabajo en equipoPresentación del trabajo aplicando normas ICONTEC, en Word, no PDF

Valor
Esta actividad tiene un peso del 10% sobre el segundo 30%.
Procedimiento para entregar la actividad
Para entregar la actividad desarrollada, presione el botón "Examinar...", ubique el archivo correspondiente y para terminar presione el botón "Subir este archivo". Nota: Tener en cuenta la configuración dada por el tutor paralas fechas de entrega (en el caso que lo requiera) "Disponible en", "Fecha de entrega" y el "Tamaño máximo" del archivo a subir.

1. CUESTIONARIO (vale el 40%)
Con base En la lectura de los capítulos 9 al 12 del texto: Gestión del Talento Humano. Idalberto Chiavenato y los documentos de estudio de las unidades 3 y 4 colocados en el aula virtual; Responder las siguientes preguntas:
1.Presente un concepto de remuneración y uno de remuneración total
2. ¿Qué diferencia existe entre salario nominal, salario real y salario mínimo?
3. ¿Qué tipos de salarios hay en Colombia? Explíquelos
4. ¿Qué significa el salario para la organización y para el individuo?
5. ¿Qué diferencia existe entre capacitación y desarrollo del personal?
6. ¿Qué significa diseño del programa de capacitación?7. Diseñe un programa de capacitación para el cargo que desempeña en su empresa.
8. Explique cada uno de los beneficios que se dan cuando la empresa presenta un programa de capacitación y desarrollo.
9. Presente un concepto de desarrollo de personas
10. Explique las técnicas de desarrollo organizacional y sus características.




2. ANÁLISIS DE VIDEOS (vale el 15%)

De los videosenunciados en los recursos realice un análisis dando su propia opinión al tema.


3. ESTUDIO DE CASOS. (vale el 45%)
Objetivo: Aprender haciendo. Para ser competitivos necesitamos practicar. A través los casos podrás analizar situaciones reales o ficticias para adquirir habilidades de dirección.
Metodología: De acuerdo a la comprensión, análisis y reflexión de las lecturas del libro de Chiavenato ydocumentos de las unidades 3 y 4; Lee los casos y propón las soluciones.

CASO 5
ENTRENAMIENTO Y DESARROLLO
En una época de "vacas flacas" y de bajas ventas, la dirección de Metalúr­gica Santa Rita S. A. (MESARISA) está bastante preocupada por elevar los niveles de eficiencia en todas las áreas de la empresa, en especial los nive­les de eficiencia del personal. EI gerente de TH de la...