Trabajo Final De Metodos 1 6

Universidad Pedagógica de El Salvador
Facultad de Ciencias Económicas


“El entorno virtual de aprendizaje Chamilo como recurso de capacitación al personal del sistema FEDECREDITO, San Salvador, 2014”

Licenciatura en Gerencia Informática
Ciclo 01 – 2014
Métodos y Técnicas de Investigación Grupo 02
Catedrático:
Licenciado Joaquín Ernesto Aparicio Pacheco

Presentado por:
Francisco JavierBonilla Ascencio
Walter Edenilson Pleitez Echeverría
Carlos Antonio Callejas Luna
Rafael René Molina Ventura
Amílcar Alexander Barahona Fuentes
Elizabeth Ernestina Escalante Ruano
José Manuel Flores Rosales

San Salvador, Abril de 2014.


CAPÍTULO I MARCO CONCEPTUAL
1.1 INTRODUCCIÓN

El entorno virtual de aprendizaje (EVA) Chamilo es un proyecto de software que opta por el código abierto de unamanera radical. Mostrándose como una buena alternativa de plataforma de e-learning y colaboración en el mundo del código abierto; Chamilo.org es una organización que brinda el soporte técnico para dicha plataforma y se encuentra registrados sus derechos de autor en Bélgica. El entorno de aprendizaje virtual hoy en día es muy utilizado por profesores y formadores, ahí radica el objetivo de Chamilo elcual es proteger y mejorar el e-learning.
El software de colaboración Chamilo, aumenta la capacidad de interacción en la comunidad de profesores y formadores que quieren mejorar la eficacia en el aprendizaje virtual, con sus cursos, mediante el uso de esta herramienta muy importante. Chamilo está desarrollado principalmente en PHP y depende de un sistema LAMP o WAMP en el servidor. Del ladocliente, solo requiere un navegador moderno (menos de 3 años de antigüedad) y, de manera opcional, requiere el plugin Flash para hacer uso de algunas funcionalidades avanzadas, en este caso este entorno virtual será evaluado  en el  sistema financiero FEDECREDITO.
El primer capítulo de esta investigación contiene los objetivos de la misma en los que se expone el propósito que se busca alcanzar,seguidamente el planteamiento del problema en el que se describe las causas que dan lugar a los contextos y a la problemática de la investigación.
Como siguiente punto está la justificación con la que se busca responder a las incógnitas del ¿por qué? y ¿para qué? de esta investigación y que beneficios o aportes tendrán para la práctica, concluyendo.
Se concluye este primer capítulo con los alcances ylimitaciones de la presente investigación, con los conceptos y visión actual de las herramientas y tecnologías vigentes en los entornos virtuales de enseñanza para el fomento, desarrollo y empoderamiento del individuo en proceso de formación. Por otro lado, como limitaciones, se plantea la visión y los conceptos de la educación tradicional y la tecnología disponible en el proceso formativo en ElSalvador.

1.2 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

1.2.1 GENERAL

Analizar si el entorno virtual de aprendizaje Chamilo ayudará a brindar una mejor capacitación al personal del sistema financiero FEDECREDITO

1.2.2 ESPECÍFICOS

Explicar cuáles son las mejoras en el desempeño laboral ante la implementación de Chamilo
Describir los componentes del Entorno Virtual de Aprendizaje Chamilo que explican sufunción para capacitar.

1.3 ANTECEDENTES DEL PROBLEMA

Debido a que en El Salvador no es muy reconocido este entorno virtual de aprendizaje, la investigación se basa en el trabajo y seguimiento realizado por la Ing. Michela Mosquera, Gerente General de la empresa BeezNest en la sede central en Latinoamérica, Lima, Perú.
Pero ¿Qué es Chamilo?, es una solución de software libre, licenciada bajola GNU/GPLv3, de gestión del E-learning o aprendizaje electrónico, desarrollada con el objetivo de mejorar el acceso a la educación y el conocimiento globalmente.
Está sustentado por la Asociación Chamilo (asociación sin fines de lucro), la cual tiene como objetivo la promoción del software para la educación (y en particular de Chamilo), el mantenimiento de un canal de comunicación claro y la...