Trabajo Final Desarrollo como libertad Enfoque de las capacidades


NECESIDAD DE UN PLAN DE CAPACITACION Y FORMACION DEL PERSONAL VINCULADO A LA EMPRESA MULTICARTÓN S.A.S


Presentado por:
BERMÚDEZ ÁVILA YURANIS ESTHER

Doctor:
Iván Martínez








UNIVERSIDAD PILOTO DE COLOMBIA
ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN HUMANA DE LAS ORGANIZACIONES (GHO 16-1).
COLOMBIA
2015







TABLA DE CONTENIDO.

1.INTRODUCCIÓN........................................................................................................... 3
2. OBJETIVOS…………………………………………..………………………………..4
2.1 OBJETIVOS GENERAL…..……………………………………………………….….4
2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS………………………………………………..…………4
3. MARCO REFERENCIAL………………………………………..…………...….……5
3.1 DESARROLLO COMO LIBERTARD (AMARTYA SEN)………………...…….…..5
3.2 ENFOQUE DE LAS CAPACIDADES (MARTHA NUSSBAUM.…………….……..8
4. RESEÑAHISTORICA………………………………..…………………….………..13
5. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA……………….……….……………………..14
6. PROPUESTA…………………….…………………………………………….……....16
7. ANEXOS………………………………………………………..…………….………..18
8. CONCLUSIONES…………………………………………………………….………..19











1. INTRODUCCIÓN
























2. OBJETIVOS


2.1. OBJETIVO GENERAL

Crear un plan de capacitación que permita desarrollar las capacidades de los trabajadores de laEmpresa Multicartón s.a.s.


2.2. OBJETIVO ESPECIFICOS

Fortalecer las habilidades del Talento humano potenciando las competencias individuales de cada uno de los trabajadores, para dar mayor alcance y sentido a la labor que realizan.

Implementar programas de formación que le permita al trabajador fortalecer sus capacidades.

Crear oportunidades sustanciales que le permita a los trabajadores teneropciones de elegir permitiéndoles mejorar su calidad de vida.



3. MARCO REFERENCIAL

3.1. Desarrollo como Libertad (Amartya Sen)
Según esta perspectiva, la libertad no solamente es el fin primordial del desarrollo si no también su medio principal (Libertad individual como un compromiso social). Por esto Sen plantea como premisa que el desarrollo tiene que ocuparse más de mejorar la vida quellevamos y las libertades que disfrutamos, enfatizando que el desarrollo consiste en la eliminación de algunos tipos de falta de libertad que dejan a los individuos con escasas opciones e insuficientes oportunidades para ejercer lo que él llama su agencia razonada.
De esta manera Sen recalca la necesidad de realizar un análisis integral de las actividades económicas, políticas y sociales en las queintervienen una diversidad de instituciones, centrando especial atención en las interconexiones de ciertas libertades instrumentales tales como: las oportunidades económicas, las libertades políticas, los servicios sociales, las garantías de transparencia y la seguridad protectora, ya que dichas interconexiones permiten que la libertad sea fundamental en el proceso del desarrollo por dos razones:la razón de la evaluación ya permite que el progreso se evalué en función del aumento en que los individuos hayan experimentado o no las libertades y la razón de la eficacia destacando que el desarrollo depende plenamente de la libre agencia de los individuos.
Por esto a lo largo del capítulo se plantea que cada uno de este tipo de derechos y oportunidades contribuye a mejorar la capacidadgeneral de una persona por tal motivo, el papel del desarrollo como libertad propuesto por Sen se fundamenta en dos bases esenciales, la eficacia con la cual están dotados las personas de una sociedad libre, para mejorar y desarrollarse de acuerdo a sus deseos y expectativas, y por otro lado el carácter valorativo de la libertad, ya que unos ciudadanos libres tendrán la capacidad de influir en suentorno.
Debido a estos fundamentos Sen conlleva a definir a la libertad como la capacidad de poner en práctica funcionamientos valiosos para la persona. Dichos “funcionamientos” (lo que el sujeto hace o se encuentra capacitado de hacer); deben ser valiosos, por lo que introduce un concepto subjetivo a la idea de desarrollo.
Sin embargo el autor deja entre ver que en muchas ocasiones la...