Trabajo Final Logica Matematica

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
LÓGICA MATEMÁTICA 9004_349

ACTIVIDAD 10: TRABAJO COLABORATIVO No 2
TEMATICAS A TRABAJAR: UNIDAD DOS ALGEBRA BOOLEANA Y CIRCUITOS LOGICOS

APRESENTADO POR
JUAN PABLO VALENCIA LOPEZ
CODIGO: 75107832
CODIGO GRUPO: 90004_349

JUAN DAVID AYALA
CODIGO: 75107706

JESUS DAVID GUERRERO CUERVO
CODIGO: 75107741

TUTOR
VLADIMIR DE JESUS VANEGASANGULO

DIRECTOR
GEOFFREY ACEVEDO GONZALES





















INTRODUCCION

El presente trabajo pretende el motivar, para que con ayuda de la lógica matemática, seamos capaces de encontrar relacionamientos entre los diferentes esquemas de aprendizaje, para que de esta manera se tenga una buena estructura cognitiva. Considerando que si se sabe lógica matemática puederelacionar estos conocimientos, con los de otras áreas para de esta manera crear conocimiento.

De ahí que el desarrollo del presente trabajo abordaremos de manera practica la aplicabilidad de los conceptos del algebra booleana y circuitos lógicos a una problemática de la cotidianidad en este caso el obtener a través de unos indicadores si un medicamento actúa o no contra la gripa. Para ello sedesarrollara el ejercicio propuesto aplicando la secuencia lógica en pro de obtener una respuesta a nuestra incógnita.

En la actividad 10 trabajos colaborativo No 2 del curso lógica matemática procederemos a profundizar en los conocimientos adquiridos correspondientes al algebra Booleana y los circuitos lógicos; el desarrollo y construcción de este informe producto del trabajo colaborativotendrá las siguientes etapas:

Políticas para el desarrollo de la actividad: Tres son las condiciones que deben ser cumplidas para recibir nota por el desarrollo de este trabajo colaborativo:

1 Que el equipo haya entregado un producto final consolidado.

2. Que el estudiante haya hecho aportes significativos y oportunos para la solución del problema planteado

3. Que el estudiante hayadesarrollado la fase 1

Este trabajo se compone de dos fases como son:

Fase 1. Reconocimiento de las políticas para el desarrollo de la actividad: Esta fase tiene como objetivo conocer las políticas del trabajo en equipo, es una estrategia para incentivar el trabajo y consolidar buenos equipos, también se evaluara la capacidad para seguir instrucciones.

En el foro creado por el tutor para eldebate y envío de aportes iniciaremos saludando a los compañeros de equipo y discutiendo las actividades a realizar, así como estableciendo acuerdos y compromisos para el desarrollo de los requerimientos planteados en la guía de actividades.


Fase 2. Problema de aplicación: Este es un contexto o escenario en el cual todos los integrantes del pequeño grupo colaborativo deben realizar aportes yaplicar los conocimientos adquiridos en la unidad dos algebra Booleana y circuitos lógicos en la solución del problema planteado siguiendo el proceso y las etapas de diseño.

También anexaremos a este informe las conclusiones y comentarios obtenidos después de desarrollado el problema; y por último las referencias bibliográficas usadas. Estas referencias deben tener formato APA, las referencias dedocumentos tomados de Internet también llevan formato APA (apellido, nombre, año entre paréntesis, título en itálica, institución, editorial, ciudad).


































OBJETIVOS

El desarrollo del presente informe producto del trabajo colaborativo tiene como propósitos e indicadores de logro que el estudiante alcance satisfactoriamente losiguiente:

OBJETIVO GENERAL

Teniendo en cuenta que los circuitos digitales o lógicos operan de forma binaria, emplear el álgebra booleana como fundamento teórico para el análisis, diseño y descripción del funcionamiento de las compuertas lógicas que son los circuitos lógicos fundamentales.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Describir la operación de las compuertas lógicas, mediante sus tablas...