Trabajo final Modulo 5 Mediación Familiar IV

Trabajo final modulo 5
TERCERAZGOS EN LOS CONFLICTOS FAMILIARES: MEDIACIÓN, TERAPIA Y ORIENTACIÓN
FAMILIAR; DIFERENCIAS EN LA INTERVENCIÓN.
La mediación familiar suele confundirse por los iniciados con otras formas de intervención familiar,
principalmente, la terapia y la orientación familiar.
Como se revisará en este módulo, las formas interventivas mencionadas poseen característicasclaramente diferenciadoras y, en cuanto al fondo, pretenden afectar objetos claramente distintos,
los cuales puede aparecer como similares si no se realiza la necesaria particularización de cada una
de estos recursos de trabajo con la familia.
El ámbito de actuación de la mediación familiar viene principalmente determinado por dos
situaciones que afectan a los procesos de separación ya las relaciones entre los miembros de la
unidad familiar:
1) la separación de la pareja, sea o no casada y sus efectos, y
2) las conflictivas entre los miembros de la familia, sean éstas derivadas separación de los
cónyuges.
Estas dos situaciones quedan aclaradas si se precisan las dos cuestiones siguientes:
a) si la mediación es la intervención apropiada, eficaz, eficiente yrequerida por el sistema familiar
conflictuante.
b) sobre qué mediar, es decir, cuál es el contenido de la mediación.
Aleix RIPOL-MILLETplantea que el eje de la intervención psicosocial “no está tanto en incidir en
los fallos de la familia para enfrentarse (cope with) a estresores” sino en “cómo ayudar a las
familias a cumplir sus objetivos desde sus potencialidades”.
Pues bien, lostercerazgos más conocidos y más confundibles en la intervención en familia son: la
mediación familiar, la terapia familiar y la orientación familiar o counseling.
a) La terapia es un proceso destinado a tratar problemas subjetivos de interacción entre las partes,
procurando el crecimiento de los individuos, la maduración de sus personalidades, en forma
particular o conjunta;
b) La mediaciónes una intervención en una situación de conflicto circunscripta a temas
determinados normativamente o voluntariamente, que busca alcanzar en forma voluntaria
acuerdos autogenerados entre las partes
Las personas, a menudo, acuden evidenciando
un malestar difuso que incluye varios temas
(VER CUADRO MEDIACION/TERAPIA FAMILIAR)
De esta forma, su función es preventiva de desórdenesposteriores. En general, se reconocen los
siguientes niveles en la orientación familiar:
a) Nivel informativo: destinado a favorecer una mejor comprensión del medio y de los recursos
sociales a disposición de la familia.
b) Nivel educativo: destinado a proporcionar a los padres los medios necesarios para un desarrollo
integral de sus funciones educativas.
c) Nivel de asesoramiento (consulting):preparación ante las distintas fases o situaciones por las
que pasan las familias.
d) Nivel de tratamiento y solución de conflictos: En este nivel el fin es la superación de los
dinamismos disfuncionales de las familias, haciendo posible su progreso y su adaptación al medio.
Este nivel es específicamente terapéutico.
Escala de Estilos de Poder. Esta escala fue desarrollada por Rivera(2000) a partir de la definición conceptual obtenida en un estudio
previo (Rivera, Díaz-Loving, Sánchez y Avelarde, 1996). Consta de 73
adjetivos bajo el formato del diferencial semántico en un continuo de
siete puntos tipo pictográfico, que miden ocho estilos de poder, a
saber:
1) Autoritario. La persona hace uso de conductas directas, autoafirmativas, tiránicas, controladoras y hastaviolentas, y somete a la
pareja al yugo de su dominio. Está constituido por 27 reactivos.
2) Negociador-democrático. La forma de pedir a la pareja se
entiende como una decisión de dos, en intercambio en la posesión de
la influencia, es decir, existe un compromiso con la pareja que trae
beneficios mutuamente aceptables. Lo conforman 16 reactivos.
3) Tranquilo-conciliador. Es una manera...