Trabajo Final Orientacion
Páginas: 2 (494 palabras)
Publicado: 7 de junio de 2012
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
UNIDAD UPN-212
TEZIUTLAN PUEBLA
ASIGNATURA: LA INNOVACION
ASESORA: LIC. DOLORES HORTA BELTRANPRESENTA: ENEIDA MORALES MONTES
LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN 94
En este trabajo plasmare la experiencia que obtuve como practicante de la Licenciatura en Pedagogía, plan 90 de la UniversidadPedagógica Nacional 212 de Teziutlan, Puebla. Las prácticas las realice en el Bachillerato Matutino del “Centro Escolar Presidente Manuel Ávila Camacho”, para la asignatura de Orientación Educativa y susprácticas, que se encuentra ubicada en el sexto semestre del mapa curricular de dicha licenciatura. Estas prácticas tuvieron una duración de 180 horas y se llevaron a cabo en el periodo que va del 22de febrero al 17 de Mayo del 2012.
En este lapso de tiempo he aprendido muchas cosas y me percate de cómo está organizada una institución educativa, pues no solamente la integran los maestros y losalumnos sino también el personal administrativo y de limpieza ya que juegan un papel muy importante, pues sin ellos no se podría mantener en buenas condiciones dicha institución.
Durante miexperiencia aprendí a conocer, como es que se conforman los expedientes de los alumnos, como se raya el libro, en fin como es que está conformada la área administrativa, pues la mayor parte de mi serviciocomo practicante la realice en esta área, además realice las siguientes actividades como son:
* Ordene alfabéticamente los expedientes de los alumnos
* Archive documentación de los ex alumnosque cursaron el bachillerato matutino en el periodo que va del 2000 al 2012.
* Llene justificantes y los repartí
* Entregué citatorios a los alumnos para que los padres asistieran a lasjuntas de entrega de boletas del 2°, 4° y 6°
* Deseche documentación que ya era obsoleta y que nada mas estaba robando espacio
* Raye el libro para que lo firmara la directora
* Repartí...
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
UNIDAD UPN-212
TEZIUTLAN PUEBLA
ASIGNATURA: LA INNOVACION
ASESORA: LIC. DOLORES HORTA BELTRANPRESENTA: ENEIDA MORALES MONTES
LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN 94
En este trabajo plasmare la experiencia que obtuve como practicante de la Licenciatura en Pedagogía, plan 90 de la UniversidadPedagógica Nacional 212 de Teziutlan, Puebla. Las prácticas las realice en el Bachillerato Matutino del “Centro Escolar Presidente Manuel Ávila Camacho”, para la asignatura de Orientación Educativa y susprácticas, que se encuentra ubicada en el sexto semestre del mapa curricular de dicha licenciatura. Estas prácticas tuvieron una duración de 180 horas y se llevaron a cabo en el periodo que va del 22de febrero al 17 de Mayo del 2012.
En este lapso de tiempo he aprendido muchas cosas y me percate de cómo está organizada una institución educativa, pues no solamente la integran los maestros y losalumnos sino también el personal administrativo y de limpieza ya que juegan un papel muy importante, pues sin ellos no se podría mantener en buenas condiciones dicha institución.
Durante miexperiencia aprendí a conocer, como es que se conforman los expedientes de los alumnos, como se raya el libro, en fin como es que está conformada la área administrativa, pues la mayor parte de mi serviciocomo practicante la realice en esta área, además realice las siguientes actividades como son:
* Ordene alfabéticamente los expedientes de los alumnos
* Archive documentación de los ex alumnosque cursaron el bachillerato matutino en el periodo que va del 2000 al 2012.
* Llene justificantes y los repartí
* Entregué citatorios a los alumnos para que los padres asistieran a lasjuntas de entrega de boletas del 2°, 4° y 6°
* Deseche documentación que ya era obsoleta y que nada mas estaba robando espacio
* Raye el libro para que lo firmara la directora
* Repartí...
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