trabajo final spss


INTRODUCCION:
Este trabajo se realiza basado en los requerimientos propuestos por la materia, en lo aprendido, incorporando una herramienta actual el SPSS. La misma nos proporciono la ventaja de trabajar con grandes bases de datos que son utilizadas en las empresas de investigación, permitiendo mediante el análisis estadístico una toma de decisioneseficiente ante la presencia de tantos datos.
La materia nos permitió simular la toma de decisiones en diversos escenarios y analizar sus resultados en un entorno, no hay que perder de vista que modelizar por computadora puede provocar que se generen modelos erróneos conceptualmente, al utilizarse como un medio de “prueba y error”, por lo que es indiscutible lanecesidad de una base sólida de conocimientos de la disciplina los cuales fueron adquiridos durante el desarrollo de la materia y sobre todo aplicados en este trabajo a modo de ilustrar e interpretar los mismo llegando a diferentes conclusiones específicamente sobre la actualidad de Gran Catamarca (zona elegida) en sus distintos ámbitos, para el cual elegimos una base de micro datos EPH delsegundo trimestre de 2011 extraída de la página oficial del Instituto Nacional de Estadística y Censo (INDEC).
















BASE DE DATOS
En el presente trabajo, se empleo la base de datos de la Encuesta Permanente de Hogares, del segundo trimestre del año 2011, la misma fue obtenida a través de la página Web del INDEC.
Al ser una base de datos nacional, hemos seleccionado lainformación que brinda sobre la Gran Catamarca, y en base a ello, procedimos a elegir las variables que van a permitir realizar el estudio estadístico.
El siguiente cuadro refleja las variables con las cuales hemos realizado el trabajo:
VARIABLE
TIPO DE VARIABLE
OBSERVACIONES
Nivel Educativo
Cualitativa
. Primaria incompleta
.Primaria completa
.Secundario incompleto
.Secundario completo.Superior universitaria incompleta
.Superior universitaria completa
.Sin instrucción
Condición de Actividad
Cualitativa
.Ocupado
.Desocupado
.Inactivo
.Menor de diez años
Categoría de Inactividad
Cualitativa
.Jubilado/Pensionado
.Rentista
.Estudiante
.Ama de Casa
.Menor de 6 años
.Discapacitado
.Otros
¿Sabe leer y escribir?
Cualitativa
.Si
.No
.Menor de 2 años
Tipo decobertura médica
Cualitativa
.Obra social (incluye PAMI)
.Mutual/ Prepaga/ Servicio de emergencia
.Planes y seguros públicos
.No paga ni le descuentan
. No sabe/ No responde
.Obra social y Mutual/ Prepaga/ Servicio de emergencia
Sexo
Cualitativa
.Varón
:Mujer
Monto total de ingreso individual percibido en ese
Cuantitativa
1= Del menor hasta $2000
2=De $2001 hasta $4000
mes (sumatoriaingresos laborales y no laborales)

3=De $4001 hasta $6000
4=De $6001 hasta $8000
5=De $8001 hasta el mayor
Monto total de ingreso familiar percibido en ese mes

Cuantitativa
1= Del menor hasta $5000
2=De $5000 hasta $10000
3=De $10000 hasta $15000
4=De $15000 hasta $20000
5=De $20000 hasta el mayor
Monto de ingreso per cápita familiar percibido en ese mes
Cuantitativa
1= Del menorhasta $2000
2=De $2000 hasta $4000
3=De $4000 hasta $6000
4=De $6000 hasta $8000
5=De $8000 hasta $10000
6=De $10000 hasta el mayor
Edad en años cumplidos
Cuantitativa
1= De 0 a 20 años.
2= De 20 a 40 años.
3= De 40 a 60 años.
4= De 60 a 80 años.
5= De 80 o mas.

TABLAS Y GRAFICOS DE FRECUENCIA:
TABLA N°1: DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS DEL NIVEL EDUCATIVO DE LA POBLACION DE CATAMARCACORRESPONDIENTE AL SEGUNDO TRIMESTRE DEL AÑO 2011

Fuente: EPH INDEC



OBSERVACIONES: En el grafico N° 1 podemos observar que en la población catamarqueña la mayor parte tiene la secundaria incompleta con el 20,4 % , siguiendo el orden decreciente la secundaria completa con el 18,3% de la población, luego el 17,3 %, superior universitario el 13,8 %, sin instrucción 10,7 %, superior...