TRABAJO FINAL M TODOS 3





METODOS Y DISEÑOS DE INVESTIGACION EN PSICOLOGIA II.

Grupo: 1 Turno: Matutino

INTEGRANTES:
Cabrera Astudillo Luz Adriana.
Cerón López Itzama Lizbeth.
Contreras Flores María del Carmen.
Coquet Astudillo Brisa Italia.
Martínez Pedraza Jordi Ángel.
Trujillo Tapia Perla.




Índice
Introducción 1
Antecedentes históricos. 3
Planteamiento del problema.9
Objetivo general 9
Objetivos específicos 9
Justificación 9
Metodología 11
Diseño de investigación 11
Escenario 11
Población 12
Instrumento 13
Descripción del tratamiento 14
Sesión dos 15
Resultados 17
Referencias 21



Introducción
La siguiente investigación tiene como propósito principal conocer si los diversos géneros musicales rock, pop, metal, clásica, banda y electrónica tienen influenciaen las emociones primarias miedo, ira, alegría, sorpresa, disgusto y tristeza en jóvenes de 2º semestre de la facultad de Psicología de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos.
Por lo que nos hemos propuesto hacer una revisión sobre la música y las emociones en los jóvenes, para adentrarnos más en este contexto y poder comprender cómo se encuentran relacionadas.
En esta investigación sepretende analizar si dependiendo del género musical que se escuche se verá reflejado en las emociones de los jóvenes. La relación que se da entre la música y emoción es complicada por la forma en la que se presenta de acuerdo a los distintos jóvenes y las diferentes preferencias de géneros musicales, los significados que para ellos presenten, y las maneras de apreciar y de ser concebida lamúsica independientemente de los gustos.
Desde la perspectiva de los jóvenes, la música puede tener efectos relajantes o intrigantes, o bien por el recuerdo de experiencias vividas en el pasado y en este aspecto la música parece tener mayor fuerza psicológica. La música independientemente de otros aspectos nos comunica un mensaje, por lo que no es necesario el ver palabras para que la música tenga unsignificado las reacciones que se mostraron emocionalmente desde la reflexión musical ayudo a comprender las manifestaciones de distintas emociones.
Hay otros aspectos de la experiencia musical relacionado con las emociones en que la relación se nos es percibida de manera expresiva en la música como música alegre, triste, frustrante, agitada o amorosa ya que percibimos en la música y por lotanto la expresión que se da con el significado de la música se vuele algo compartido lo cual consiste en la manifestación de lo interno de los jóvenes.




















Antecedentes históricos.
El tema que se abordó es un tema que se ha retomado en muy pocas investigaciones en donde la mayoría habla de las características que tiene la música para tener una influencia directa en lasemociones primarias, miedo, ira, sorpresa, alegría, tristeza y disgusto, respecto a las preferencias musicales de un individuo, así como factores biológicos, fisiológicos y psicológicos que, por igual, tienen una gran influencia. Por lo tanto, las investigaciones que se citarán a continuación presentan información exploratoria puesto que no se han encontrado suficientes antecedentes que sustenteneste proyecto de investigación.
Lacárcel (2003) realizó una investigación sobre “Psicología de la música y emoción musical”, la cual se enfocó en la relación que existe entre la emoción musical y la educación musical basándose en la influencia que la música tiene directamente sobre las emociones, lo que produce ciertas conductas en el individuo, de aquí el que se tome esta investigación comoantecedente. Para comprender dicha influencia de la música sobre las emociones, durante las diversas etapas de la vida de una persona, se tomó en cuenta otros factores biológicos, como lo son bases psicofisiológicas y psicobiológicas del ser humano, las cuales interfieren en la personalidad y conducta del mismo al momento de escuchar y elegir cierto tipo de música. Estas bases se refieren...