trabajo final

Introducción
Saber sólo de capacitación  presencial no es suficiente para ser profesor virtual. Es necesario adquirir conocimientos sobre cómo enseñar y aprender en estos nuevos entornos y dominarlas herramientas tecnológicas para su aplicación efectiva.
Para ser un mejor docente virtual es necesario: Superar el miedo al cambio de lo presencial a lo virtual, Confiar en la capacidad de laherramienta tecnológica para garantizar la calidad académica, Adecuar y personalizar el uso del Aula Virtual, Desarrollar nuevas formas de evaluación en el nuevo paradigma de enseñanza- aprendizaje,Explorar nuevas formas de vínculo con el alumno en la virtualidad Los nuevos desafíos docentes en la virtualidad.
Es por ello que en el siguiente trabajo se realizaran una serie de cursos para que eldocente virtual supere todos los puntos anteriores y estén a la vanguardia de lo que se está utilizando en las diversas plataformas que existen.



Nombre del programa de capacitación
Innovación delas TIC’S
Justificación
La finalidad de estos cursos son ofrecer actividades de innovación y formación dirigidas a los profesores de las modalidades a distancia y virtuales, a fin de contar concuadros capacitados para el desarrollo de sus funciones como docentes en línea, para así ofrecer mejores servicios a la comunidad estudiantil, que demanda esta nueva forma de aprender, que día a día vansurgiendo nuevas formas de impartir los cursos virtuales, es por ello que es importante realizar dichos cursos.

Lista de Cursos:
Conocimiento y habilidad de distintas plataformas.
Actividades decomplementación.
Instrumentos de evaluación.
Modelo bases para la modalidad virtual.
Utilización de las TIC’S.
Cursos
Temática a abordar.
Objetivos
Duración
Actividades
Recursos
Conocimiento yhabilidad de distintas plataformas.
Adquirir la comprensión para el buen manejo de las distintas plataformas, conocimientos y habilidades.
Conocer sobre e-learning 2.0, blended learning, live...