Trabajo Final

Páginas: 6 (1468 palabras) Publicado: 3 de mayo de 2015
1

UNIVERSIDAD DEL ZULIA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
CONSEJO CENTRAL DE EXTENSIÓN
DIVISIÓN DE EXTENSIÓN
CENTRO CORPORATIVO UNIVERSITARIO

DIFERENCIAS Y COINCIDENCIAS DE LA EDUCACIÓN PRESENCIAL Y LA
EDUCACIÓN A DISTANCIA.

Laura C. Viloria de R.
C.I. 12.805.201

Maracaibo, 12 de Abril de 2015

2

Contenido
Introducción.................................................................................................................................................. 3
Diferencias y Coincidencias de la Educación Presencial y la Educación a Distancia ..................................... 4
Conclusiones.................................................................................................................................................. 7
Referencias.................................................................................................................................................... 8

3

Introducción
La educación a distancia (EaD), es una modalidad educativa que permite el acto
educativo mediante diferentes métodos, técnicas, estrategias y medios, en donde
alumnos y profesores se encuentran separados físicamente y sólo se relacionan de
manera presencialocasionalmente, según sea la distancia, el número de alumnos, tipo
de conocimientos, etc. (Maya, 1993).
El nacimiento y desarrollo de la EaD a lo largo de los años ha ido de la mano con la
aparición y desarrollo de herramientas de comunicación a distancia, iniciando con el
uso de la escritura y siguiendo con la intervención de la imprenta, el correo y toda una
seria de medios de comunicación,como la radio, televisión, computadoras e internet,
con los que hemos venido contado desde entonces (García Aretio, 2001).
Encontramos que, en la actualidad la EaD gana terreno dentro del sistema educativo a
nivel mundial; debido, entre otras cosas, al constante crecimiento de la población
estudiantil, el aumento de la competencia a nivel laboral y el gran adelanto de la
tecnología en cuanto aherramientas de información y comunicación (TIC´s).
Frente a este repunte de la EaD, resulta de importancia analizar cuáles son sus
diferencias y semejanzas con respecto al sistema educativo tradicional presencial, sus
ventajas, desventajas y aplicaciones de ambos sistemas en casos específicos, según
ciertas condiciones de instituciones educativas, profesores, estudiantes y áreas del
saber. En elpresente trabajo abordaremos este tema desde una perspectiva actual,
tomando en cuenta el uso de las TIC´s más modernas y estableciendo una
comparación adaptada a la realidad de nuestros tiempos, tomando en cuenta los
elementos más resaltantes que caracterizan las dos modalidades de estudio.

4

Diferencias y Coincidencias de la Educación Presencial y la Educación a
Distancia
Si se quiere hacer unacomparación entre la modalidad de EaD y la presencial, es
conveniente tomar en cuenta los aspectos más resaltantes de cada sistema. Así, se
puede mencionar el modo en que se emplean el tiempo y el espacio para llevar a cabo
el acto educativo.
Tenemos que en la modalidad presencial todos los alumnos y el profesor coinciden
en horario y espacio (aula de clases); mientras que en la EaD, y mediante eluso las
TIC´s, a través de plataformas diseñadas para tal fin, se puede recrear un aula virtual,
es decir, un espacio no físico, en donde, de igual manera pueden coincidir los alumnos
y el profesor, ya sea de forma sincrónica (al mismo tiempo) o asincrónica (en diferentes
momentos), a través del uso de computadoras, tabletas, teléfonos inteligentes y desde
el lugar que se encuentre cada uno de losparticipantes. A este respecto, se puede
decir, que se ha logrado conseguir una coincidencia entre ambas modalidades en
cuanto a la comunicación alumno-profesor y alumno-alumno, a pesar de la diferencia
que presentan en la forma en que se dan los encuentros (físico y virtual) y el proceso de
la comunicación (hablar- escuchar y escribir-leer- videoconferencias).
Cabe destacar que, antes del...
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